一、角色定位
副班长是班级管理团队的核心成员，是班长的重要助手与协作伙伴。主要定位为：辅助者、执行者、协调者、信息员。在工作中需紧密配合班长与班主任，协助落实班级各项决策与制度，维护班级日常秩序，促进班集体团结向上。
二、关键任务与具体职责
1. 日常管理协助
协助班长开展班级日常工作，班长缺位时代行其职责。
具体分管班级部分专项工作（如纪律、卫生、活动等分工），制定分管领域的执行细则并监督落实。
负责课堂纪律、自习秩序、出勤情况的日常检查与记录，及时向班长或班主任汇报异常情况。
协助组织班级*、活动，负责场地、物资等具体筹备与协调。
2. 学习与生活服务
关注班级学习动态，可协助学习委员收集同学学习困难与需求，向任课老师或班主任反馈。
在班长领导下，参与组织学习经验交流、帮扶小组等活动。
关心同学生活与心理状态，主动了解同学困难，成为师生间的沟通桥梁。
协助管理班级公共财物，做好设备、书籍等物品的借用登记与维护。
3. 沟通协调与信息传达
及时准确传达学校、班主任、班委的各项通知与安排至全体同学。
收集和整理同学对班级工作的意见与建议，向班委会或班主任如实反映。
协调同学间的一般性矛盾与事务性分歧，促进班级内部和谐。
做好班级工作记录与资料整理（如部分会议记录、活动记录），保障信息可查。
4. 活动组织与执行
根据班委会决定，具体承担或牵头组织部分班级文体、劳动、社会实践等活动。
负责活动过程中的人员协调、进度跟踪与安全保障等具体事务。
活动结束后，协助进行总结与材料整理。
5. 班风建设与榜样作用
以身作则，严格遵守校纪班规，在学习、纪律、劳动等方面起模范带头作用。
积极宣传和维护班级集体荣誉，*不良风气，参与营造积极向上的班级氛围。
支持其他班委工作，维护班委会团结，共同推动班级建设。