今天，我们小一班可热闹了，大家变成了小小探险家，要用自己的小脚印去“探世界”啦！早上区域活动时，王老师搬来了几个大大的托盘，里面装着的不是玩具，而是调好的彩色颜料和长长的大画纸。“今天我们不用小手画画，要用我们的小脚丫来走一走、印一印，看看会留下什么样的神奇脚印！”

小朋友们一听，眼睛都亮了起来，又有点害羞。朵朵抱着自己的脚，小声说：“脚丫脏脏的。”旁边的洋洋却已经跃跃欲试，大声说：“老师，我不怕！我要印一个超级大的脚印！”王老师笑着示范，她把袜子脱掉，轻轻踩进铺着海绵的浅粉色颜料盘里，然后稳稳地踩在雪白的画纸上，抬起脚，一个清晰的粉色脚印就出现啦！“哇！”孩子们一起发出惊叹。

轮到我们了。在老师的帮助下，我们轮流坐下来，小心翼翼地脱掉鞋袜。脚丫碰到凉凉的颜料时，冰冰的、滑滑的，感觉好奇怪，有的小朋友忍不住咯咯笑起来。我选了我最喜欢的蓝色，当脚掌完全踩进颜料，再被老师牵着走到画纸上的时候，感觉心里痒痒的，像走在软软的云朵上。我的蓝色小脚印旁边，很快就有了红色的、黄色的、绿色的小脚印，大家你踩一个，我踩一个，画纸上变得五彩缤纷，像开满了花花绿绿的小花。

脚印探险还没结束呢！下午，王老师把我们早上印好的大画纸贴在了走廊上，又拿出了好多材料。我们用手指蘸着颜料，给脚印添上脚趾头；用毛线贴在脚印后面，好像脚印在走路拖出来的线线；还有小朋友用彩纸撕成小块，贴在脚印周围，说是“脚印宝宝在糖果世界里”。我的蓝色脚印，被我画上了眼睛和嘴巴，它正在对我笑呢！

最有意思的是“猜猜这是谁的脚印”游戏。老师把几个最有特点的脚印拍成照片，让我们找主人。我们一下子就找到了洋洋的大脚印，因为最大！找朵朵的小脚印时费了点劲，她的脚印最秀气。通过这个游戏，我们发现原来每个人的脚印都是独一无二的，就像我们每个人一样。

放学时，我们看着走廊上那幅巨大的“小脚印地图”，心里可骄傲了。这不仅仅是一幅画，这是我们小一班一起走过的“世界”。原来，用我们自己的小脚丫，也能创造出这么美丽的风景，探索世界，真是一件快乐又神奇的事情！