一、活动名称

红领巾逐梦成长行动

二、活动目的

1. 引导少先队员树立正确梦想，将个人小梦想融入国家发展大梦想。

2. 通过实践体验，增强少先队员的光荣感和组织归属感。

3. 培养队员的实践能力、创新精神和社会责任感，促进全面发展。

三、活动时间

XXXX年X月至XXXX年X月（以一个学年为周期）

四、参与对象

全校少先队员（按低、中、高年级分层开展）

五、主要内容与安排

(一) 寻梦启航阶段 (X月-X月)

1. 主题队会：各中队开展“我的梦想”主题队会，分享交流梦想。

2. 榜样寻访：组织队员采访身边的党员、劳模、优秀校友等，聆听奋斗故事。

3. 梦想卡片：制作“红领巾梦想卡”，写下近期和远期梦想，中队存档或布置梦想墙。

(二) 筑梦成长阶段 (X月-X月)

1. 学习争章：结合“红领巾奖章”争章活动，设立“梦想章”，鼓励队员通过学习、实践获取。

2. 技能提升：根据年龄特点，开展劳动技能比拼、科技创新小制作、文化艺术展示等活动。

3. 社会实践：组织中高年级队员参与社区志愿服务、环保调查、职业体验等实践活动。

(三) 逐梦展示阶段 (X月-X月)

1. 成果展示：举办“逐梦成长”成果汇报会，以中队为单位展示活动照片、视频、实物作品等。

2. 梦想演讲：开展“红领巾讲梦想”演讲比赛，分享成长收获与感悟。

3. 表彰激励：评选在行动中表现突出的“追梦好少年”和优秀中队，在六一或建队日期间集中表彰。

六、保障措施

1. 组织保障：学校少工委统筹，大队部具体组织，中队辅导员负责落实，聘请校外辅导员参与。

2. 资源保障：充分利用校内外活动阵地（队室、实践基地等），争取家长和社会支持。

3. 安全保障：制定详细活动安全预案，特别是户外和社会实践活动，确保队员安全。

4. 宣传保障：利用红领巾广播站、宣传栏、公众号等，及时报道活动亮点，营造良好氛围。

七、预期效果

1. 队员对梦想的认识更加清晰，初步具备将梦想转化为实际行动的意识。

2. 队组织的吸引力和凝聚力得到增强，队员在活动中获得实实在在的成长。

3. 形成一批可展示的活动成果和典型案例。