一、活动名称
“智创未来”校园科技实践工作坊
二、活动目的
1. 激发学生科技兴趣，培养动手实践与团队协作能力。
2. 普及基础编程、机器人及3D建模知识，提升科学素养。
3. 选拔优秀项目参加市级青少年科技创新大赛。
三、活动时间
202X年10月8日至11月26日，每周五下午16:00-17:30，共8次。
四、活动地点
学校创客实验室及计算机教室
五、参与对象
初一、初二年级学生，限额30人（自主报名，择优选拔）
六、活动内容与安排
第一阶段（第1-2周）：启蒙与入门
内容：开幕式、科技前沿讲座（邀请校外工程师）、基础图形化编程（Scratch）学习。
产出：个人创意编程小作品。
第二阶段（第3-5周）：技能深化
内容：开源硬件（如Arduino）入门、传感器应用、简单机器人拼装与控制。
产出：小组协作完成基础机器人巡线任务。
第三阶段（第6-7周）：项目实践
内容：3D设计软件（Tinkercad）基础教学，围绕“智慧生活”主题进行项目构思与设计。
产出：形成项目计划书，完成3D模型或简易功能原型。
第四阶段（第8周）：成果展示与评比
内容：项目成果路演展示，评委问答（邀请校内科学教师及校外专家）。
产出：评选优秀项目、优秀团队及个人，举行颁奖仪式。
七、资源与预算（估算）
1. 物料费： 开源硬件套件、传感器模块、耗材等，共计3000元。
2. 讲师课酬： 外聘专家讲座费，1000元/次×1次=1000元。
3. 奖品与证书： 优秀项目奖励及参与证书制作，共计800元。
4. 预备金： 500元。
预算总计：5300元（由学校科技活动专项经费支持）。
八、组织分工
项目负责人（1名教师）： 总体策划、资源协调、进度把控。
辅导教师（2名科学/信息教师）： 分阶段教学辅导、项目管理。
学生助教（高年级学生3名）： 协助辅导、设备管理、活动记录。
后勤保障（学校总务处）： 场地、设备、物料采购支持。
九、注意事项（执行要点解析）
1. 安全第一： 活动前进行设备使用安全培训，特别是用电工具及小型器械，需有教师在场监督。
2. 分层教学： 针对学生基础差异，准备不同难度的任务包，鼓励“熟手带新手”，确保参与度。
3. 过程记录： 要求各小组记录项目日志（含问题、解决方案、分工），作为评优参考，也便于复盘。
4. 成果导向： 明确各阶段产出目标，最后的路演要求呈现完整构思-实践-验证过程，而非单纯成品展示。
5. 资源整合： 提前联系校外实践基地或合作企业，争取技术指导或参观机会，拓宽学生视野。