欢迎访问源瀚汉语,聚合查词、组词、成语与写作参考入口
范文大全 初三作文_致青春里那场未完成的雨
作文范文

初三作文_致青春里那场未完成的雨

我总记得,那场雨好像一直悬在十六岁的天空,始终没有真正落下来。它蓄在灰蒙蒙的云里,藏在闷热的风中,黏在掌心微微的汗里,消散在一张没有递出去的纸条边缘,成了一场永远“未完成”的仪式。那年夏天,教室头顶的老式吊扇吱呀呀地转,卷起试卷和练习册的油墨味,也卷起一阵阵潮湿的、属于青

我总记得,那场雨好像一直悬在十六岁的天空,始终没有真正落下来。它蓄在灰蒙蒙的云里,藏在闷热的风中,黏在掌心微微的汗里,消散在一张没有递出去的纸条边缘,成了一场永远“未完成”的仪式。

那年夏天,教室头顶的老式吊扇吱呀呀地转,卷起试卷和练习册的油墨味,也卷起一阵阵潮湿的、属于青春期末尾特有的躁动。黑板上倒计时的数字一天天瘦下去,像我们被习题逐渐掏空又莫名鼓胀的精力。我和她,隔着一组桌椅,像隔着一条沉默的河。大多数时候,我们只是两条平行线,在题海的坐标系里各自延伸。唯一的交集,是偶尔发作业本时指尖短暂的触碰,或者问一道数学题时,她微微蹙眉又忽然舒展的眉眼。她的声音很轻,像羽毛扫过心尖,痒痒的,却抓不住。

那场“雨”的预言,来自一个同样闷热的午后。广播里突然放起一首老歌,旋律带着雨水的气息。她正望着窗外发呆,忽然轻声说:“好像要下雨了。”我顺着她的目光看去,天空是那种沉甸甸的铅灰色,云层低得仿佛压着教学楼的红瓦。我的心也跟着沉了一下,又莫名地飘起来。我说:“嗯,看样子会是一场大雨。”对话就此戛然而止,像乐章里一个悬停的休止符。但我们似乎达成了一个隐秘的共识:等那场雨落下,或许会有什么东西被冲刷出来,或许会有什么东西被勇敢地说出口。于是,等待那场雨,成了我心底一个庄严又慌乱的约定。

我开始在草稿纸上写一些不成句的诗,关于雨滴、屋檐和被打湿的走廊。我设想过无数个场景:大雨倾盆,我们被困在空荡荡的教室里,听雨声敲打玻璃,终于可以聊些考试之外的天;或者,雨丝细密,我们共撑一把伞(这需要我鼓起毕生勇气去虚构一把伞),走过湿漉漉的香樟道,伞下的世界很小,小到只容得下两句忐忑的心跳。那场未至的雨,在我的想象里,成了所有可能性的背景,一个能让时间慢下来、让界限模糊起来的完美借口。

天空始终只是阴沉着,犹豫着,如同我一样。那场雨在气象预报里徘徊了好几天,最终却被一阵突如其来的季风吹散了。放晴的那天,阳光格外刺眼,像是把之前所有的暧昧水汽都晒成了干巴巴的盐粒。我们毕业了。没有大雨如注的告别,只有烈日下的毕业照,一张张笑脸被晒得有些发红。我那张写满了“雨”字的纸条,在书包最里层被汗水浸得字迹模糊,终究没有找到它该去的方向。

后来我才明白,青春里真正的“大雨”或许并不多。更多的是这样“未完成的雨”——一种浓烈到足以形成气候,却始终未能坠地的情感。它没有结局,所以永远保持着“即将发生”的生动姿态。它那份悬而未决的期待、那些在心底排练过千百遍的剧本,比任何一场淋漓的暴雨都更持久地回荡在记忆的峡谷里。那场雨从未落下,于是它便永远悬在了我的十六岁,成为一片永不干涸的潮湿,滋养着所有“如果”和“也许”。它未完成,所以我的青春,在某个意义上,也永远没有被那场雨打上终结的句点。

阅读提示

可以从开头点题、段落层次、细节描写和结尾升华四个角度借鉴本文写法,用于日常作文训练。