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四年级家长会发言稿_同心同行,共育未来——四年级家校沟通会发言

大家晚上好!我是咱们班XX同学的家长。很荣幸能站在这里,和大家聊聊天。今天不谈大道理,就说点咱们当爸妈的实在话。四年级了,感觉孩子真的不一样了。作业本上的字,好像突然就工整了一点;回家说的话,从“今天吃了啥”变成了“我们班谁谁怎么怎么了”,...

大家晚上好!

我是咱们班XX同学的家长。很荣幸能站在这里,和大家聊聊天。今天不谈大道理,就说点咱们当爸妈的实在话。

四年级了,感觉孩子真的不一样了。作业本上的字,好像突然就工整了一点;回家说的话,从“今天吃了啥”变成了“我们班谁谁怎么怎么了”,开始有自己的小世界了。咱们当家长的,高兴,但也有点新的“烦恼”:学习内容深了,孩子的心思好像也更难猜了。有时候你说东,他偏往西,感觉以前挺灵光的孩子,现在有点“轴”。

所以我想,“同心同行”这词特别好。咱们家长和老师,就像是一起扶着孩子学走路的两个人。老师在学校里教知识、立规矩,我们家长在家里管生活、养习惯。劲儿得往一处使。老师发的信息,咱们多看看;孩子在学校的表现,咱们多问问。孩子偶尔带回来一个不太理想的分数,先别急着上火,不妨和老师沟通一下,看看问题到底出在哪儿,是粗心,还是哪个知识点真没搞懂。咱们稳住了,孩子心里才有底。

“共育未来”育的是啥?我觉得,首先得是孩子健康快乐的心。学习重要,但一个阳光、能抗事儿、懂得感恩的孩子,可能更重要。我平时会尽量抽时间,哪怕每天就二十分钟,放下手机,听听他学校里那些“鸡毛蒜皮”的小事。他考好了,我给他一个实实在在的拥抱;他遇到挫折了,我就告诉他,爸爸(妈妈)像你这么大的时候,还不如你呢。咱们家长的理解和支撑,是他最大的安全感。

另外呢,我觉得咱们家长之间,也可以多通通气。教育孩子的方法,每家都有高招,也有困惑。咱们在群里或者私下里多交流交流,你提醒我,我提醒你,很多难题可能就没那么难了。

我想说,教育是条长长的路。咱们别太焦虑,别总拿自己的孩子和别人比。相信老师的专业,也相信咱们自己的孩子。咱们做好该做的,配合好老师,陪伴好孩子,剩下的,就静待花开吧。孩子每一步的成长,都有老师和咱们家长的汗水在里边。

我的话说完了,耽误大家时间了。谢谢老师们的辛勤付出,也谢谢各位家长的聆听!

阅读提示

可以从开头点题、段落层次、细节描写和结尾升华四个角度借鉴本文写法,用于日常作文训练。

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