一、活动目标

1. 引导学生回顾自身成长历程，感知进步与变化，增强自信心。

2. 帮助学生初步思考并畅想未来发展方向，树立积极的成长目标。

3. 增强班级凝聚力，鼓励同学间相互支持、共同进步。

二、活动准备

1. 物资准备：多媒体设备、背景PPT（扬帆、成长路等元素）、空白“梦想帆船”卡纸、彩笔、胶水、背景音乐（轻快、励志）、布置教室（营造温馨奋进氛围）。

2. 人员准备：主持人（中队长、文娱委员）、各小队提前准备成长故事或才艺展示、邀请辅导员老师。

三、活动过程

(一) 仪式部分 (约5分钟)

1. 中队长整队，各小队汇报人数。

2. 出旗，奏乐，全体队员敬队礼。

3. 唱《中国少年先锋队队歌》。

4. 中队长宣布活动开始。

(二) 主体活动：“成长回望·梦想启航” (约35分钟)

环节一：成长的足迹——时光画廊

1. 视频/照片回顾：播放班级过往活动剪影或同学们提供的成长对比照片，背景音乐舒缓。

2. “我的小进步”分享会：鼓励队员自愿上台，用一两句话分享自己过去一年在习惯、学习、技能或帮助他人方面的一个小进步、小收获。主持人及时给予肯定。

环节二：梦想的灯塔——榜样故事

1. 故事聆听：由辅导员或事先准备的同学讲述一个简短的名人或身边榜样（如高年级优秀队员、社区先锋）确立目标、坚持努力的成长故事。

2. 互动讨论：主持人提问“故事中哪一点最打动你？”“你觉得目标对成长有什么帮助？”，引导队员简短交流看法。

环节三：共绘成长路——制作梦想帆船

1. 绘制“我的帆船”：每位队员领取一张“梦想帆船”卡纸。船身部分写上自己新学期的1-2个具体、可行的成长小目标（如：每天阅读半小时、学会跳绳双摇、负责照料班级绿植等）。船帆部分用图画或关键词装饰，代表自己的梦想或优势。

2. 组成“梦想舰队”：以小队为单位，将队员的“梦想帆船”粘贴在事先准备好的巨幅“成长海洋”背景板（黑板或海报）上，形成一支扬帆启航的舰队。队员可简短介绍自己的帆船。

环节四：扬帆的誓言——集体承诺

全体队员起立，在主持人带领下，齐声朗读成长誓言（示例）：“面对成长，我们乘风破浪；迎接挑战，我们勇敢坚强；携手同行，我们共绘梦想。新起点，新梦想，我们准备好了！”

(三) 结束部分 (约5分钟)

1. 辅导员简短讲话：肯定队员的分享与创意，鼓励大家将目标付诸行动，相互陪伴，共同成长。

2. 呼号。（辅导员领呼：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”队员回答：“时刻准备着！”）

3. 退旗，奏乐，敬礼。

4. 中队长宣布主题班队活动结束。

四、活动延伸

1. 将“梦想舰队”成长背景板在班级墙报栏展示，作为学期内的激励。

2. 设立阶段性“加油站”，利用后续班会时间，请队员分享目标践行情况，互相加油打气。

五、板书设计

（黑板或PPT核心版面）

扬帆新梦想，共绘成长路

左侧：成长回望（贴关键词：足迹、进步、收获）

中间：梦想启航（绘有波浪、灯塔简笔画）

右侧：携手共绘（贴关键词：目标、行动、互助）

下方：我们的梦想舰队（用于粘贴学生作品）