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范文大全 小学运动会班级口号_《奔跑吧少年五(3)班运动会冲锋号》
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小学运动会班级口号_《奔跑吧少年五(3)班运动会冲锋号》

操场上空回荡着激昂的音乐,一年一度的学校运动会,是我们所有人的“大日子”。而在五(3)班的阵营里,一个响亮的口号成了我们的集结令:“奔跑吧少年!五(3)班运动会冲锋号!”这不仅仅是一句话,它是我们所有人心头的一团火。开幕式还没开始,我们班就已经忙活开了。

操场上空回荡着激昂的音乐,一年一度的学校运动会,是我们所有人的“大日子”。而在五(3)班的阵营里,一个响亮的口号成了我们的集结令:“奔跑吧少年!五(3)班运动会冲锋号!”这不仅仅是一句话,它是我们所有人心头的一团火。

开幕式还没开始,我们班就已经忙活开了。你看,大个子李强正领着几个男生,把写着口号的红色横幅拉得笔直,边角都用胶带粘得牢牢的,生怕它被风吹皱一丁点。女生们也没闲着,王小雨和她的“手工小队”正赶制最后一批加油用的彩球,金黄和亮蓝的彩纸在她们手里翻飞,不一会儿就变出一个个蓬松的“小太阳”。每个人嘴里都念叨着那句口号,仿佛多念一遍,就能给咱们班多攒一份力气。

真正的考验在比赛项目上。四百米接力赛,这是重头戏。我是第三棒,站在接棒区,手心有点冒汗,能听见自己咚咚的心跳声。第二棒是小个子张斌,他跑起来像一阵小旋风,憋红了脸正拼命朝我冲过来。就在他快到的时候,看台上突然爆发出震耳欲聋的吼声:“奔跑吧少年!五(3)班,冲啊!”那声音齐刷刷的,像潮水一样扑过来。我一下子就接稳了棒,那股声音好像化成了风,推着我的后背,我脑子里啥都没想,就瞪着前方,撒开腿拼命跑,耳边全是呼呼的风声和队友的呐喊。交完最后一棒,我们四个人抱在一起跳,虽然最后是第二名,但我们都觉得,能把接力棒稳稳传下去,听着口号跑完,就已经赢了。

不止是跑得快的有功劳。长跑比赛时,我们班“小胖”刘磊落在后面,脸都跑白了,步子越来越沉。这时候,我们全班人,连班主任都站了起来,跟着他跑的节奏,一遍又一遍地喊:“奔跑吧少年!五(3)班,坚持!”这口号好像变成了一根无形的绳子,拉着小胖一步一步往前挪。他冲过终点时,我们都冲过去扶住他,他呼哧呼哧喘着气,却咧开嘴笑了,说:“你们的喊声……我都听见了……停不下来。”那一刻,口号不再是冲锋的号角,而成了陪伴和支撑的力量。

运动会的广播里宣布“精神文明奖”的得主,念到了我们五(3)班。当班长上去领奖的时候,我们所有人不约而同地,用最大的声音喊出了那句刻进心里的口号:“奔跑吧少年!五(3)班运动会冲锋号!”那声音响彻整个操场。现在,运动会结束了,但偶尔在课间,在放学路上,还会有人冷不丁地冒出一句“奔跑吧少年”,然后大家都会心地笑起来。我知道,这声“冲锋号”已经留在了我们心里,下次需要加油鼓劲的时候,它一定还会在我们五(3)班响起。

阅读提示

可以从开头点题、段落层次、细节描写和结尾升华四个角度借鉴本文写法,用于日常作文训练。