一、教学目标
1. 知识与技能：了解版画的基本概念、分类与制作原理；初步掌握凸版画（如橡皮章）的刻制与印制技法。
2. 过程与方法：通过讲解、示范与实践，引导学生完成从画稿、刻版到印刷的完整流程，体验版画的复数性与印痕美感。
3. 情感态度与价值观：激发学生对传统版画艺术的兴趣，培养耐心、细致的创作态度，提升动手能力与审美素养。
二、教学重点与难点
重点：凸版画的刻制技巧与安全操作；油墨滚涂与印刷的均匀控制。
难点：理解阴刻与阳刻的区别并灵活运用；处理线条的疏密与印迹的清晰度。
三、教学准备
教师：PPT课件、版画工具套装（橡皮砖、刻刀、油墨、滚筒、印纸）、示范作品。
学生：铅笔、画稿草图、围裙或旧衣服。
四、教学过程
第一课时：认识与设计
1. 导入（5分钟）
展示不同版种（木刻、丝网、铜版）的代表作品，提问：“这些画和普通绘画有什么不同？”引导学生观察讨论。
引出概念：版画是“间接艺术”，通过制版、印刷呈现，具有复数性和独特印痕美。
2. 新授（20分钟）
讲解版画分类（凸、凹、平、孔）及特点，聚焦凸版画（以橡皮章为例）。
演示设计要点：图案简洁、线条明确；解释阴刻（刻去线条留白）与阳刻（留线条刻去背景）的区别。
学生活动：在草稿纸上设计小型图案（如植物、文字），注意构图饱满。
3. 实践准备（10分钟）
安全指导：刻刀握持方式、运刀方向（始终向外）、桌面清理。
学生将画稿转印到橡皮砖上（可用铅笔涂稿纸背面拓印）。
第二课时：刻制与印刷
1. 刻版实践（25分钟）
教师巡回演示：如何控制刀尖深浅表现粗细线条，处理转折与细节。
学生动手刻制，教师个别指导，提醒保持耐心、避免刻穿。
2. 印刷体验（15分钟）
示范油墨调制与滚筒使用：少量油墨均匀滚涂于版面，听到“沙沙”声为佳。
学生练习印刷：铺纸、均匀按压、局部磨印，揭开观察效果。
引导问题：“同一块版能印几次？每次效果完全一样吗？”理解“复数性”。
3. 展示与整理（5分钟）
选取部分作品展示，交流刻制心得与意外效果（如偶然肌理）。
工具清洁归位，废弃纸张集中处理。
五、板书设计
版画艺术入门——凸版画
一、特点：间接性、复数性、印痕美
二、流程：
设计→转稿→刻版（阴刻/阳刻）→涂墨→印刷
三、关键：
1. 刀法：稳、匀、向外
2. 墨色：薄而匀
3. 印刷：压力均匀
六、课后延伸
鼓励学生尝试用同一版块更换不同颜色油墨或纸张印制，观察效果变化；收集生活材料（树叶、瓦楞纸）尝试拓印练习。