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二年级上册语文识字一_《秋季图景:识字第一课》

秋天来了,天空又高又蓝,几朵白云像软软的棉花糖,慢悠悠地飘着。一阵凉风吹过,路边的梧桐树叶“沙沙”地响,有的叶子变成了金黄色,像一把把小扇子。农田里可真热闹!稻子熟了,金黄金黄的,一眼望过去,好像给大地铺上了一层厚厚的金子。高粱举起了红红的...

秋天来了,天空又高又蓝,几朵白云像软软的棉花糖,慢悠悠地飘着。一阵凉风吹过,路边的梧桐树叶“沙沙”地响,有的叶子变成了金黄色,像一把把小扇子。

农田里可真热闹!稻子熟了,金黄金黄的,一眼望过去,好像给大地铺上了一层厚厚的金子。高粱举起了红红的火把,玉米笑得露出了整排整排的金牙齿。农民伯伯忙着收割,他们的脸上挂着汗珠,也挂着开心的笑容。果园里,苹果红了脸,梨子挂起了黄灯笼,葡萄架下结满了一串串紫色的“宝石”,空气里都是甜甜的香味。

公园里,小朋友们换上了长袖衣服。他们有的在捡落叶,专挑那些颜色最好看的,红的、黄的、半黄半绿的,准备拿回去做贴画;有的在草地上奔跑,脚下踩得落叶“咔嚓咔嚓”响;还有的仰着头,看一群大雁排成“人”字,整整齐齐地向南方飞去。

远处的小山,颜色也变得丰富起来。不再是一片浓浓的绿色,而是这里一片深黄,那里一抹浅红,中间还夹着些松柏的老绿色,像极了一幅大大的、暖洋洋的油画。

夜晚,月亮显得格外明亮清晰,星星也又大又闪。草丛里,蟋蟀和纺织娘在唱着歌,那声音轻轻的,好像在和秋天说悄悄话。

这就是秋天的图画,它有色,有香,有声音,还有满满的收获和快乐。

阅读提示

可以从开头点题、段落层次、细节描写和结尾升华四个角度借鉴本文写法,用于日常作文训练。

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