新学期开始，老师领着一个新同学走进教室，安排他坐到了我的旁边。他个子不高，头发有点自来卷，笑起来眼睛弯弯的像月牙。老师只简单介绍说：“这是我们的新同学，大家以后互相帮助。”可是，整整一个星期过去了，他竟然没告诉我们他的名字！每次问他，他都只是神秘地笑笑说：“你们猜呀？”
这可真奇怪，于是我和几个好朋友决定当一回“小侦探”，找出他的名字。
第一招，观察外貌特征。他的左边眉毛里藏着一颗小小的黑痣，不仔细看根本发现不了。他喜欢穿一件深蓝色的外套，袖口有一点磨白了。他的文具盒是铁皮的，上面印着有点褪色的太空图案。
第二招，留意行为习惯。他写字用的是左手，写出来的字微微向右倾斜。他特别擅长画画，尤其是画各种恐龙，课间随手画在草稿纸上的霸王龙栩栩如生。他还总爱在下午第一节课后，从小书包侧兜里拿出一个桔子，慢慢地剥着吃。
第三招，收集情报信息。有一次交作业本，我眼疾手快，看到他本子封皮上写着一个“昊”字，但姓氏部分被他的手遮住了。音乐课上，老师点名表扬他唱歌不跑调，脱口叫出了“陈……”，可紧接着就被一阵突然响起的下课铃声打断了，真急人！
我们把所有线索拼凑在一起：男生，左撇子，眉毛有痣，爱画画爱吃桔子，名字里可能有个“昊”字，姓可能是“陈”……难道是“陈昊”？我们决定试探一下。放学时，我对着他背影喊了一声：“陈昊，你的尺子掉了！”
他立刻转过身来，下意识地回答：“啊？在哪？”然后，他看到我们几个“侦探”得意的笑脸，先是一愣，随即也明白了，不好意思地挠挠头，眼睛又弯成了月牙：“好吧，被你们找到啦。我就是陈昊。”
原来，这个神秘的“无名氏”同桌，用这种特别的方式让我们记住了他。现在，我们成了好朋友，一起学习，一起画画，一起猜下一个谜题。教室里的神秘人终于揭开了面纱，但我们的快乐故事，才刚刚开始。