一、教学目标
1. 知识与技能：学生能够掌握基本队列口令（如立正、稍息、看齐、报数）及原地三面转法的动作要领；初步学习行进间齐步走与立定，并能完成简单的队形变换（如一路纵队变二路纵队）。
2. 过程与方法：通过讲解示范、分解练习、集体操练与分组竞赛，提升学生的空间方位感、身体协调性及集体配合能力。
3. 情感态度与价值观：培养学生良好的组织纪律性、团队协作意识和集体荣誉感，形成端正的仪态和雷厉风行的作风。
二、教学过程
(一) 开始部分 (5分钟)
1. *整队：体育委员*队伍，检查人数并报告教师。
2. 师生问好，宣布本课内容与要求。
3. 队列练习导入：进行原地注意力练习（立正、稍息），强调精神饱满。
(二) 准备部分 (8分钟)
1. 慢跑热身：绕场地慢跑2圈，活动身体。
2. 徒手操：头部运动、扩胸运动、体转运动、腹背运动、弓步压腿、活动手腕脚踝。
(三) 基本部分 (27分钟)
环节一：复习与巩固原地队列动作 (10分钟)
1. 教师统一口令，集体练习立正、稍息、看齐（左右、前后）、报数。
2. 重点练习原地三面转法（向左转、向右转、向后转）：分解练习（“一”动转体、“二”动靠脚）与连贯练习相结合，纠正转动不稳、靠脚无力等问题。
3. 分组练习与展示：各组在小组长带领下练习，教师巡视指导，随后抽组展示并点评。
环节二：学习行进间齐步走与立定 (10分钟)
1. 教师示范并讲解齐步走动作要领（脚跟先着地、两臂自然摆动、目视前方）。
2. 原地摆臂练习与原地踏步练习。
3. 行进间练习：
4. 学习“立定”口令动作（口令“立—定”落在右脚，两步完成立正）。
环节三：初步体验队形变换 (7分钟)
1. 学习一路纵队变二路纵队：
2. 尝试二路纵队还原为一路纵队。
3. 简要介绍队形变换在日常集队、活动中的意义。
(四) 结束部分 (5分钟)
1. 放松活动：慢走调整呼吸，配合手臂、腿部轻柔拉伸。
2. *整队，总结本课学习情况，表扬表现突出的小组和个人。
3. 回收器材，师生道别下课。
三、板书设计
（此处可结合场地或采用简单图示，教学中也可省略书面板书，以口令和示范为主）
队列队形实践课
一、原地动作：立正→稍息 / 看齐→报数 / 三面转法
二、行进动作：齐步走（摆臂-踏步-行进）-立定
三、队形变换：一路纵队 ←→ 二路纵队
核心：令行禁止 整齐划一
四、场地器材
平整场地一块，口哨一个。