一、活动名称

“安全知识竞答新风尚：守护生命，你我同行”校园安全教育知识竞赛

二、活动目的

1. 普及校园安全、消防安全、交通安全、网络安全、应急自救等核心安全知识，提升师生安全素养。

2. 创新安全教育形式，以竞赛激发学生学习安全知识的主动性与趣味性。

3. 强化“生命至上，安全第一”的理念，营造“人人讲安全，个个会应急”的校园文化氛围。

4. 增强学生团队协作能力与临场应变能力。

三、活动时间

XXXX年X月X日（周X）下午X时-X时

四、活动地点

学校大礼堂/多功能报告厅

五、参与对象

以班级为单位组队参赛，每队3名队员。全校师生现场观摩。

六、活动内容与流程

1. 开场环节（10分钟）

主持人介绍活动背景、目的、到场领导及评委。

领导致辞，强调安全教育重要性并宣布竞赛开始。

2. 竞赛环节（预计70分钟）

必答题环节（初露锋芒）：每队依次回答3道基础安全知识选择题，答对加分，答错不扣分。

抢答题环节（争分夺秒）：设置15道涵盖多领域的安全知识题（单选、判断），各队通过抢答器争夺答题权，答对加分，答错或违规抢答扣分。

情境风险题环节（化险为夷）：设置不同难度系数的情景分析题（如火灾逃生、心肺复苏步骤、网络诈骗识别等）。各队依次选择题目并进行现场分析或演示，由评委根据回答的准确性、完整性酌情加分。

互动观众题环节（人人参与）：在竞赛间隙，面向现场观众提出安全知识小问题，答对者获得小礼品，活跃现场气氛。

3. 统分与颁奖环节（20分钟）

工作人员统计最终分数。

评委进行简要点评。

宣布获奖名单（设团体一、二、三等奖及“安全之星”个人奖），并举行颁奖仪式。

七、活动筹备

1. 题目筹备：由安全教研室联合德育处、后勤处，组建命题小组，确保题目科学、实用、贴近学生生活。

2. 宣传动员：通过校园广播、海报、班级通知等方式提前一周进行宣传，组织报名。

3. 物资准备：抢答器、计分牌、计时器、奖品、证书、背景PPT、音响设备等。

4. 人员安排：明确主持人、计时员、计分员、设备管理员、现场协调员及评委（可邀请安全领域教师、校医、法制副校长担任）。

八、经费预算（估算）

1. 场地布置与设备租赁：XXX元

2. 奖品、证书及礼品购置：XXX元

3. 宣传材料印制：XXX元

4. 其他杂项：XXX元

合计预算：XXXX元

九、预期效果

通过本次知识竞赛，预计能显著提高全校师生对安全知识的知晓率与掌握度，使安全意识内化于心、外化于行，有效预防和减少校园安全事故的发生。

十、注意事项

1. 确保竞赛过程公平、公正、公开。

2. 做好应急预案，确保活动现场安全有序。

3. 活动结束后，及时整理图文资料，进行二次宣传，巩固教育成果。