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三年级小实验作文_《会爬升的颜色:一次奇妙的毛细现象观察》

今天下午的科学课上,李老师说要带我们做一个“会爬升的颜色”的小实验。我们一听,心里都直痒痒,颜色自己怎么会爬升呢?实验需要的东西很简单:一个白色的大纸盘子、几支不同颜色的水彩笔、一把剪刀和一杯清水。我先

今天下午的科学课上,李老师说要带我们做一个“会爬升的颜色”的小实验。我们一听,心里都直痒痒,颜色自己怎么会爬升呢?

实验需要的东西很简单:一个白色的大纸盘子、几支不同颜色的水彩笔、一把剪刀和一杯清水。我先用剪刀把纸盘子边缘剪下来,得到一个圆圆的纸环。接着,我在纸环的下半部分,用不同颜色的彩笔画了六个小圆点,有热情的红色、明亮的黄色、深邃的蓝色,还有绿色、紫色和橙色,像一道小小的彩虹趴在了纸片上。

最激动人心的时刻来了!我小心地把纸环竖着放进那杯清水里,只让最下面一点点,刚刚碰到那几个彩色小圆点的位置浸到水。教室里一下子安静极了,大家都瞪大了眼睛,屏住呼吸盯着自己的纸环。

神奇的事情发生了!几乎就在纸片碰到水的下一秒,那些颜色好像突然醒了过来。它们不再是一个个呆板的圆点,而是顺着纸片,慢悠悠地向上“爬”去。蓝色跑得最快,像一条灵活的小溪流,不一会儿就爬得老高;红色和黄色也不甘落后,紧紧跟在后面;绿色和紫色像两个稳重的小伙伴,不急不慢地并肩走着。清澈的水沿着纸片向上蔓延,变成了一道道彩色的水痕,颜色们一边爬还一边变淡、散开,最后几种颜色碰到一起,在中间混合出了一些新的、我说不出名字的漂亮颜色,像彩虹桥一样架在了纸片上。

李老师告诉我们,这个奇妙的现象叫“毛细现象”。她说,纸片是由很多细小的纤维组成的,纤维之间有许多我们肉眼看不见的缝隙,就像许许多多极细极细的小管子。当纸片碰到水,水就会顺着这些小管子慢慢地向上“爬”,还把颜色一起带了上去。不同的颜色因为分子大小不一样,所以“爬”的速度也有快有慢,这才出现了我们看到的美丽景象。

这可真是太有意思了!原来在我们的生活中,藏着这么多看不见的“小力量”。回家后,我还用纸巾和筷子做了个小“彩虹桥”,看着颜色从一边慢慢爬到另一边,心里别提多高兴了。这个实验让我知道,只要用心观察,就算一张纸、一杯水,也能变出奇妙的魔法来。

阅读提示

可以从开头点题、段落层次、细节描写和结尾升华四个角度借鉴本文写法,用于日常作文训练。

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