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儿童春天诗歌_《春天的童画》或《春风里的小尾巴》

春天是个大画家,悄悄溜进我们家。它把颜料桶打翻啦——绿,泼给了刚睡醒的小草;粉,点给了桃树枝头的花苞;黄,洒给了油菜花田的波浪;蓝,染给了小溪哗啦啦的歌谣。蝴蝶是它掉落的彩纸片,燕子是它画歪的逗号。风筝线牵着云朵跑,原来天空也是它的画稿!我的蜡笔不服气,在窗台上排好队:“我要画朵会笑的蒲公英,

春天是个大画家,悄悄溜进我们家。

它把颜料桶打翻啦——

绿,泼给了刚睡醒的小草;

粉,点给了桃树枝头的花苞;

黄,洒给了油菜花田的波浪;

蓝,染给了小溪哗啦啦的歌谣。

蝴蝶是它掉落的彩纸片,

燕子是它画歪的逗号。

风筝线牵着云朵跑,

原来天空也是它的画稿!

我的蜡笔不服气,

在窗台上排好队:

“我要画朵会笑的蒲公英,

再画只穿雨靴的蜗牛,

慢慢爬过彩虹桥——”

哎呀,春天凑过来看了看,

偷偷在我画纸上

添了一抹阳光的味道。

《春风里的小尾巴》

春风有根小尾巴,

拖在柳枝上荡秋千——

摇啊摇,摇出嫩芽一串串。

春风有根小尾巴,

甩在池塘里画圈圈——

笑啊笑,笑醒青蛙的瞌睡眼。

它钻进山坡的野花丛,

尾巴沾满香香粉;

它溜过学校的操场边,

尾巴卷起跳绳飞得欢。

我追着尾巴满地跑,

它却挠挠我的红脸蛋,

“呼”地钻进花衬衫——

哎呀,原来我的衣角,

也翘成了春天的

小尾巴尖尖!

阅读提示

可以从开头点题、段落层次、细节描写和结尾升华四个角度借鉴本文写法,用于日常作文训练。

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