早晨，我背着书包走进校门，高大的香樟树“沙沙”地响，好像在说“早上好”。阳光透过树叶，在水泥路上洒下好多晃动的光斑，我总喜欢故意踩上去，觉得像踩着一个个发亮的金币。值周老师站在门口，脸上带着笑，我们响亮地喊“老师好”，声音在清新的空气里能传出去老远。

第一剪影：课堂上的“小火花”

上课铃是校园生活最准时的指挥家。我最爱上语文课，王老师讲《观潮》时，声音一会儿高一会儿低，手还比划着，我们好像真的听见了潮水“隆隆”的响声，看见了白浪翻滚着奔来。数学课就不一样了，李老师喜欢让我们到黑板前做题。那次我解出了一道难题，写完后手心都出汗了，回头看见李老师鼓励的眼神和同学们佩服的表情，心里像喝了蜜一样甜。也有走神的时候，眼睛望着窗外飞过的小鸟，直到同桌用胳膊轻轻碰我一下，我才慌忙把思绪拉回来。

第二剪影：操场上的“小汗珠”

大课间是我们“解放”的时候。广播体操一结束，操场立刻变成了欢乐的海洋。女生们三五成群地跳皮筋、踢毽子，毽子像小鸟一样在脚上飞来飞去。我们男生则最爱在篮球架下“疯跑”，虽然投篮姿势千奇百怪，进球也多半靠运气，可抢到一个球、传出一个好球，就能高兴地大喊大叫。汗水顺着脸颊流下来，衣服也贴在了背上，可那种浑身畅快的感觉，什么都比不了。有时候，我们也会坐在双杠上，看着天空飘过的云，聊着昨晚看的动画片，或者下周班级足球赛的“战术”，虽然经常是你说你的，我说我的。

第三剪影：角落里的“小温暖”

校园生活不全是热闹的。午饭后，我喜欢和好朋友小晴去图书馆旁边的长廊坐一会儿。那里有几株紫藤，春天开满淡紫色的小花，像一串串小风铃。我们会分享各自带来的水果，或者安静地看同一本书。有一次我考试没考好，心里闷闷的，就是在这里，小晴什么也没多说，只是递给我一颗糖，糖很甜，一直甜到心里。还有办公室里的老师，我作业本上的红勾勾和错题旁的细细批注，都是他们留下的温暖印记。有一次我肚子疼，班主任张老师轻轻帮我揉着，还给我倒了杯热水，那时候，我觉得老师真像妈妈。

第四剪影：节日里的“小彩虹”

校园生活因为各种活动而变得五彩斑斓。六一儿童节的文艺汇演，我们班表演合唱，为了唱齐，练了好久，上台前心“怦怦”直跳。但当聚光灯打下来，音乐响起，我们放声歌唱时，台下响起掌声，所有的紧张都变成了骄傲。秋季运动会上，我参加了接力赛。接过接力棒的那一刻，我脑子里一片空白，只知道拼命往前冲，风声在耳边呼呼地响。当我把棒子交给下一个同学，听着全班的加油声，就算没得第一名，心里也满是激动和快乐。

放学铃声响了，我们排着队走出校门。回头看看，教学楼静静地立在夕阳里，窗户玻璃反射着金光。这就是我的校园生活，由许许多多平凡又闪亮的小剪影拼成。它没有惊天动地的大事，却装满了学习知识的充实、和伙伴玩耍的欢笑、得到关心时的感动。这些剪影，我会好好收在记忆的相册里。