一、课程名称
“翻转课堂”式微课设计实战：五步打造高互动学习单元
二、设计目的
针对传统微课单向灌输痛点，破解学员注意力易分散难题。通过结构化创新流程，让教师在30分钟内掌握从选题到交互的全套实战技能，产出能直接用于课堂或线上平台的高质量微课。
三、核心思路
以“用”代“学”，全程任务驱动。不空谈理论，让学员在同步操作中生成个人微课框架，关键创新点在于“反向设计”——先定学员互动动作，再倒推内容呈现。
四、时间安排
总时长32分钟，分五段环环相扣：
1.痛点抓取（3分钟）：展示三类失败微课片段，引发共鸣。
2.靶心选题（5分钟）：用“三维筛选法”（重点、难点、易趣点）锁定最小知识单元。
3.互动植入（12分钟）：核心环节。讲解并示范三种低技术高粘互方式：时间戳提问、屏幕手势任务、情境二选一分支。
4.快速成型（10分钟）：学员利用简易模板（仅含标题、互动点、视觉提示三栏）现场填写个人微课脚本草案。
5.发布导航（2分钟）：推荐三个免费合成工具，说明不同平台（班级群、在线课堂）发布格式要点。
五、内容模块详解
1.视觉策略：坚持“一屏一概念”，多用图标与进度条，禁用纯文字堆积。
2.听觉策略：语速提至1.3倍常规语速，关键点后插入0.5秒提示音。
3.交互锚点：每90秒必须设置一个互动动作，如暂停记关键词、截图标注等。
4.反馈设计：提供简易自查清单（含“开头是否抛出问题”“有无强制暂停点”等五项）。
六、所需资源与预算
1.资源：教师自备智能手机；预装简易剪辑APP（推荐免费款）；PPT模板一套。
2.预算：零经济成本。时间成本：教师前期准备约60分钟，学员跟做练习约30分钟。
七、评估方式
学员提交一份符合模板的微课脚本即为达标。优秀标准：脚本中包含至少两处强制交互设计，且视觉提示标注明确。