一、教学总目标
1. 掌握两位数乘两位数的计算方法；掌握一位小数的含义及加减法计算。
2. 认识面积单位（平方厘米、平方米、平方分米），掌握长方形、正方形面积公式。
3. 认识分数，能进行简单分数的比较与加减计算。
4. 发展数据分析观念，能读取简单统计图表。
5. 结合生活情境，综合运用知识解决实际问题。
二、学期教学进度与内容安排
| 周次 | 单元主题 | 主要教学内容 |
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| 1-2 | 第一单元：除法 | 学习两位数除以一位数（商是两位数）的竖式计算；解决有关除法的两步计算实际问题。 |
| 3-4 | 第二单元：图形的运动 | 认识轴对称图形；感知平移与旋转现象；能在方格纸上进行简单图形的平移。 |
| 5-7 | 第三单元：乘法 | 学习两位数乘两位数的竖式计算方法；解决相关的两步计算实际问题。 |
| 8-9 | 第四单元：千克、克、吨 | 认识质量单位“千克、克、吨”，了解它们之间的关系；结合生活实际进行质量单位的简单换算与估计。 |
| 10 | 整理与复习 | 对前半学期所学内容进行系统回顾与练习。 |
| 11-12| 第五单元：面积 | 认识面积含义；认识面积单位（平方厘米、平方分米、平方米）；探索并掌握长方形、正方形面积计算公式；解决相关问题。 |
| 13-14| 第六单元：认识分数 | 结合具体情境，初步理解分数的意义；能认、读、写简单的分数；能进行同分母分数（分母小于10）的比较与加减运算。 |
| 15-16| 第七单元：数据的整理和表示 | 学习用画图、列表等方法整理数据；认识简单的条形统计图，并能从图中获取信息。 |
| 17 | 总复习 | 系统复习全册知识要点，加强综合应用能力。 |
| 18 | 期末复习与评价 | 查漏补缺，进行期末综合评价。 |
三、教学重点难点
重点：两位数乘两位数的计算；分数意义的初步理解与简单计算；长方形、正方形面积的计算。
难点：除法与乘法两步实际问题的分析解决；分数意义的理解；面积与周长概念的区别。
四、主要教学措施
1. 利用教具、学具和多媒体，加强直观教学。
2. 设计贴近生活的数学活动，引导学生动手操作、合作探究。
3. 加强计算训练，重视算理理解，提高运算正确率与速度。
4. 练习设计层次分明，关注个体差异，做好辅导。
5. 定期进行形成性评价，及时反馈调整教学。