一、名称
师德师风专项整改行动
二、目的
聚焦当前师德师风中存在的突出问题，通过集中整改，强化教师职业规范，提升师德素养，营造风清气正育人环境，建设高素质专业化教师队伍。
三、时间
2024年6月1日至2024年12月31日
四、内容与措施
（一）学习教育与自查自纠阶段（6月1日-7月31日）
组织全体教师深入学习《新时代教师职业行为十项准则》及学校相关制度文件。开展专题研讨、警示教育案例剖析。每位教师对照准则，逐条自查个人在思想政治、教育教学、学术道德、师生关系、言行规范等方面存在的问题，提交书面自查报告。
（二）问题梳理与清单建立阶段（8月1日-8月31日）
学校师德师风建设工作小组汇总分析自查报告、学生问卷、家长反馈及日常监管中发现的问题，形成“师德师风问题清单”。清单明确具体现象、涉及人员、责任部门，建立整改台账。
（三）集中整改与督促检查阶段（9月1日-11月30日）
1. 针对普遍性问题，修订完善学校师德考核、评优评先、职称晋升等管理办法。
2. 针对个别突出问题，对相关教师进行约谈，责令限期改正；情节严重者按相关规定处理。
3. 设立举报电话与邮箱，畅通监督渠道。工作小组通过随机听课、座谈访谈等方式进行常态化督查。
4. 开展“师德标兵”评选活动，树立正面典型，加强宣传引领。
（四）总结评估与长效建设阶段（12月1日-12月31日）
对整改行动进行全面总结评估，撰写工作报告。将行之有效的措施固化为长期制度，完善师德建设长效机制，纳入年度考核和日常管理。
五、预算
专项经费预算总计5万元。用于资料印制、专题培训、警示教育片购置、评优奖励等。具体使用由工作小组审核，按财务制度报销。
六、组织保障
成立由校长任组长、分管副校长任副组长、各部门负责人为成员的专项整改工作领导小组，统筹推进各项工作，确保整改行动落到实处。