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二年级作文我的小制作_我的一件神奇小手作

上个星期,我做了一个神奇的小制作,它是我最喜欢的宝贝。那天,我在家发现了一个空的圆形铁盒盖子。爸爸问我:“想不想把它变成一个小音乐盒?”我高兴地跳起来。我们先在盖子中间钻了一个小洞,找来一根很短的木棍当轴心。然后,爸爸教我剪下一长条表面凹凸不平的瓦楞纸板,把它紧紧卷在木棍上。这卷东西看起来像个胖

上个星期,我做了一个神奇的小制作,它是我最喜欢的宝贝。

那天,我在家发现了一个空的圆形铁盒盖子。爸爸问我:“想不想把它变成一个小音乐盒?”我高兴地跳起来。我们先在盖子中间钻了一个小洞,找来一根很短的木棍当轴心。然后,爸爸教我剪下一长条表面凹凸不平的瓦楞纸板,把它紧紧卷在木棍上。这卷东西看起来像个胖胖的小柱子。接着是最神奇的一步:我们沿着纸柱侧面,小心地按下一个一个图钉,每个图钉的距离都不一样。在盖子的边缘内侧,我们固定了一个小铁片。

我把小木棍*盖子中心的小洞里,用手指飞快地转动它。哇!奇迹发生了!当纸柱上的图钉快速划过小铁片时,铁片振动起来,发出了高低不同的“叮叮咚咚”的声音,真的像一首简单又清脆的歌!爸爸说,这是因为图钉凸出的位置不同,让铁片振动的快慢不同,声音就有了高有低。

现在,这个小小音乐盒就放在我的书桌上。每次我写完作业,都会轻轻转动它。听着它发出我自己“做”出来的音乐,心里特别开心。它虽然不像商店里卖的那样会唱复杂的歌,但我觉得它是世界上最神奇的音乐盒,因为它是我一钉一板亲手创造出来的。同学们来我家玩,我都会骄傲地展示给他们看,大家都说它真酷!

阅读提示

可以从开头点题、段落层次、细节描写和结尾升华四个角度借鉴本文写法,用于日常作文训练。