一、活动名称
“快乐相伴，成长同行”——五年级（3）班班级凝聚力提升特色主题活动
二、活动目的
1. 通过轻松有趣的团体游戏，缓解学习压力，营造快乐轻松的班级氛围。
2. 设计需要协作完成的环节，增强同学间的沟通、信任与团队合作能力。
3. 在活动中引导发现彼此闪光点，促进友善、互助的同伴关系，提升班级归属感。
4. 为学生的校园生活留下具体、愉快的集体记忆。
三、活动时间
202X年XX月XX日（周X）下午14:00
四、活动地点
学校操场（晴天） / 学校体育馆（雨天）
五、参与人员
五年级（3）班全体学生、班主任、特邀2-3名科任老师
六、活动内容与流程
(一) 热身启航：“快乐链接”（14:00-14:20）
全体同学围成大圈，进行“姓名接力夸夸夸”游戏。从班主任开始，喊出一位同学的名字并说出他的一个优点，被点名的同学接力下去。快速暖场，营造积极氛围。
(二) 核心挑战：“成长同行”闯关赛（14:20-15:30）
全班随机分为4个固定小队，选出队长，设计小队口号。依次完成三个关卡：
1. 关卡一：默契运输线。 小队成员用U型槽接力运输乒乓球至终点，考验配合与耐心。
2. 关卡二：智慧拼图坊。 每队获一份混合的班级活动照片碎片，合作拼成完整画面并讲述照片故事，重温集体回忆。
3. 关卡三：同心协力桥。 利用有限数量的泡沫垫，全队成员协作通过一段“河流”，身体不得接触地面，激发团队智慧。
(三) 分享时刻：“心灵加油站”（15:30-16:00）
各小队围坐，分享闯关感受。引导话题：活动中谁帮助了你？你为团队做了什么？发现队友哪些新优点？班主任和老师参与分享，给予肯定。
(四) 快乐定格：“我们的同行印记”（16:00-16:20）
以小队和班级为单位，拍摄创意集体照。使用提前制作的手举牌，如“我们是一家人”、“快乐五（3）班”等。
(五) 活动尾声（16:20-16:30）
班主任简短总结，颁发“最佳协作小队”、“快乐之星”等非竞争性纪念小奖状。全体齐呼班级口号，活动结束。
七、物资准备与预算
1. 物资： 扩音器、U型槽道具、乒乓球、拼图道具、泡沫垫、手举牌、相机、奖状、签字笔、医药箱（创可贴等）。
2. 预算（约计）：
道具制作材料费：100元
照片冲洗与拼图制作：80元
奖状及简单奖品（文具类）：120元
应急药品与饮用水：50元
合计：350元 （从班费列支）
八、注意事项
1. 安全第一，活动前检查场地，讲解安全规则，避免追逐打闹。
2. 强调活动主旨是合作与快乐，淡化比赛和胜负。
3. 鼓励全员参与，关注内向同学，引导大家互相鼓励。
4. 安排2-3名学生志愿者协助道具准备与搬运。
5. 提前关注天气，制定室内备用方案。