一、名称
幼儿园小班安全防护教育计划
二、目的
1. 帮助小班幼儿建立基本的安全意识，认识常见危险源。
2. 引导幼儿学习简单的自我保护方法，养成安全行为习惯。
3. 营造安全、安心的班级环境，保障幼儿在园日常活动安全。
三、时间
202X年秋季学期（9月至次年1月），贯穿于每日活动及每月主题活动中。
四、内容
1. 生活安全
入园离园：知道拉着家长的手，不跟陌生人走，能在老师帮助下辨认接送人。
个人物品：认识自己的水杯、衣物，不将小物件（珠子、纽扣等）放入口、鼻、耳中。
如厕盥洗：学习排队，不推挤，知道地面湿滑要小心慢走，在老师看护下使用水龙头。
进餐安全：安静就餐，不说笑打闹，细嚼慢咽，不触碰烫的餐具和食物。
2. 活动安全
室内活动：正确使用玩具，轻拿轻放，不挥舞、投掷硬质玩具。在指定区域活动，不猛跑。
户外活动：排队上下楼梯，扶好扶手。在老师视线范围内游戏，不离开集体。安全使用户外大型器械，不推搡。
集体教学：安好，正确使用剪刀等文具，用完后交给老师保管。
3. 健康防护
疾病预防：学习用纸巾捂口鼻打喷嚏，在老师提醒下勤洗手（七步洗手法）。
身体认知：知道身体隐私部位不许他人随意触碰，有不适（头疼、肚子疼等）能主动告诉老师。
4. 应急与防灾
熟悉标识：认识安全出口、应急灯等常见安全标识。
听到警报：知道听到紧急信号（如警报声）要听从老师指挥，不慌乱哭闹。
简单演练：进行每月一次的防踩踏、消防疏散演练，熟悉班级逃生路线，做到有序撤离。
5. 交通安全（初步）
认识红绿灯、人行道的简单作用，知道过马路要牵好大人手。
五、实施方式
1. 环境创设：在教室墙面设置安全主题角，张贴安全行为图片与简单标识。
2. 故事儿歌：通过安全绘本故事、童谣、动画短片进行生动教育。
3. 情景模拟：在角色区设置“小医院”、“交通路口”等场景，在游戏中练习。
4. 日常渗透：教师随时观察、提醒，将安全教育融入喝水、游戏、散步每一个环节。
5. 家园共育：通过家长会、家园联系栏、班级群，向家长传递安全知识，请家长配合巩固。
六、资源与预算
1. 资料准备：安全绘本10-15册，宣传挂图一套，安全标识卡片一套。预算约500元。
2. 材料添置：仿真电话模型、医疗玩具箱、反光背心（情景游戏用）等。预算约300元。
3. 应急物资：检查班级小药箱物资有效期并补充。预算约200元。
总预算预估：1000元（从幼儿园日常教学经费中列支）。