一、教学目标
1. 知识与技能：引导学生理解“爱”的丰富内涵（如亲情、友情、关爱、奉献等），学习通过具体事例表达情感的方法。
2. 过程与方法：通过情境创设、讨论交流、活动体验，培养学生感受爱、表达爱的能力。
3. 情感态度与价值观：激发学生的感恩之心与奉献之情，懂得关爱他人、珍视生活，愿意主动传递温暖。
二、教学重点难点
三、教学准备
多媒体课件（含相关图片、短片）、爱心卡片、歌曲《让世界充满爱》。
四、教学过程
(一) 情境导入，感知“爱”（约5分钟）
1. 播放公益短片（如陌生人互助、志愿者行动片段）。
2. 提问：短片中哪些行为温暖了你？你认为什么是“爱”？
3. 引出课题：让爱洒满人间。
(二) 联系生活，理解“爱”（约15分钟）
1. 分享时刻：学生分享身边关于父母、老师、朋友或陌生人关爱自己的小故事。
2. 话题讨论：
3. 教师小结：爱是给予，也是感恩；是温暖的话语，更是无声的行动。
(三) 活动体验，表达“爱”（约15分钟）
1. “爱心传递”活动：
2. 情境模拟：设置情景（如同学遇到困难、社区需要帮助），小组讨论可以如何行动。
(四) 升华主题，践行“爱”（约5分钟）
1. 集体聆听歌曲《让世界充满爱》，观看“爱与奉献”图片集。
2. 发起倡议：鼓励学生每天做一件关爱他人的小事，并记录“爱心日记”。
3. 教师爱像阳光，能照亮世界。让我们从身边做起，用行动让爱与温暖洒满生活的每个角落。
五、板书设计
让爱洒满人间
感知爱 → 理解爱 → 表达爱 → 践行爱
（发现） （感悟） （诉说） （行动）
从心出发，让爱传递
六、课后延伸
1. 与家人合作完成一项关爱行动（如为社区做清洁、探望老人）。
2. 班级设立“爱心角”，展示学生的“爱心日记”或好人好事记录。