一、总体定位与目标
学习部以营造学院优良学风、服务同学学习需求为核心。本学年总目标是提升学习活动实效性与覆盖面，建立常态化、品牌化、互动性强的学习支持体系，促进同学们由被动接受向主动探究转变。
二、具体工作规划与年度实施要点
1. 学业帮扶体系深化
内容： 延续“学霸讲堂”基础上，推出“课程伙伴”计划。针对高等数学、大学英语、专业核心课等难点科目，以3-5人小组形式匹配“小导师”，进行每周固定时段答疑与习题讲解。
时间： 每学期开学第三周完成招募与匹配，持续至考试周前一周。
要点： 建立小导师档案与激励制度（如志愿服务时长认证、优秀导师表彰），定期收集反馈调整配对。
2. 学术能力拓展品牌建设
内容： 打造“学海引航”系列讲座与工作坊。讲座侧重前沿学术动态、科研入门、学科竞赛解读；工作坊聚焦实用技能，如文献检索、学术软件（如Zotero、Matlab）基础操作、PPT与学术海报设计。
时间： 讲座每月1-2场，工作坊每两月1场。
要点： 前期通过问卷调研确定主题，邀请对象兼顾青年教师、优秀博士生及高年级本科生。利用线上平台进行内容回放与资料分享。
3. 学习资源线上平台整合
内容： 梳理与聚合各科学习资源（课件、历年习题、优质网课链接、参考书电子版等），通过部门官方社交媒体账号或共享云盘分门别类发布与更新。设立“答疑速递”栏目，定期整理并匿名发布典型咨询问题与解答。
时间： 资源库于10月底前完成初步架构并动态更新，答疑栏目每周更新一次。
要点： 注意尊重版权，明确资源仅供内部学习交流。与各科课代表建立联络，确保资源准确性。
4. 学风建设与氛围营造
内容： 联合各班学习委员，推动“无手机课堂”倡议。举办“笔记达人”评选与优秀笔记展，推广高效笔记方法。在考试周前组织“诚信考试”签名承诺与主题班会。
时间： “笔记达人”评选于每学期中段进行，诚信教育活动于期中期末考前两周开展。
要点： 注重活动形式趣味性，提升同学参与感与认同感，避免说教。
5. 部门内部建设与协作
内容： 明确部门成员分工，建立项目负责制。定期召开例会，进行工作总结与技能培训（如活动策划、沟通技巧）。加强与其他部门（如文艺部、宣传部）联动，共同举办跨学科知识竞赛、读书分享会等活动。
时间： 双周例会，每学期至少一次跨部门联合活动。
要点： 培养成员策划、执行与复盘全流程能力，建立工作档案。
三、预期成效与评估
预期构建起“点对点帮扶、面对面引领、线上资源支持、线下氛围烘托”的四维学习支持网络。通过活动参与度调查问卷、学业成绩变化抽样分析、师生访谈等方式，对各项目进行学期中期与末期评估，及时调整优化方案。
四、资源需求（预算概算）
讲座嘉宾茶水与纪念品：￥1500
工作坊材料印刷与耗材：￥800
活动宣传品制作与优秀笔记奖励：￥1200
备用金：￥500
总计：￥4000（按实际申报与审批为准）