一、教学目标
1. 知识与技能：通过趣味游戏，初步学习走、跑、跳、投等基本身体活动方式，发展身体协调性和灵敏性。
2. 过程与方法：在游戏情境中体验运动乐趣，学会遵守简单的游戏规则，并能与同伴进行友好互动。
3. 情感态度与价值观：培养学生对体育活动的兴趣，感受集体活动的快乐，形成积极参与、团结互助的意识。
二、教学准备
1. 器材准备：小沙包或软球若干、标志桶或小 cones 4个、节奏感强的音乐播放设备、口哨。
2. 场地准备：平整的操场或体育馆，划定清晰的活动区域。
3. 安全准备：检查场地与器材，确保无安全隐患；强调活动纪律。
三、教学过程
(一) 开始部分 (约8分钟)
1. 集合整队：教师用趣味口令（如：“小火车，快集合！”）引导学生迅速排成两列横队，师生问好。
2. 情境导入：“小朋友们，今天老师要带大家去‘动物王国’参加运动会，我们一起先来热身，变成各种小动物吧！”
3. 热身活动“动物模仿操”：
小鸟飞（上肢伸展、慢跑）：原地、行进间摆动“翅膀”。
小马跑（高抬腿跑）：模仿小马欢快地跑。
小兔跳（原地纵跳）：两手放头上当耳朵，轻轻跳。
小熊走（四肢协调走）：模仿熊的憨态，活动关节。
在音乐伴奏下，教师带领，学生模仿。
(二) 基本部分 (约25分钟)
1. 游戏一：“小青蛙过河”（发展跳跃能力）
讲解与示范：地上用标志桶设置两条平行线作为“小河”。教师示范双脚并拢，连续向前跳过“小河”的动作。
组织与练习：学生分成四组，站成纵队。听到口令后，排头依次用“青蛙跳”的方式跳过“小河”，到达对岸后从侧面跑回，拍下一位同学的手，依次进行。
规则强调：必须双脚跳；前一位同学返回击掌后，下一位才能出发。
教师指导：巡回指导，纠正跳跃姿势，鼓励胆小的学生。
2. 游戏二：“勤劳的小蚂蚁运粮食”（发展协作与搬运能力）
讲解与示范：起点处放一堆“粮食”（小沙包），终点处放一个“粮仓”（大框或画圈）。两人一组，背靠背夹住一个沙包，侧向移动将“粮食”运到“粮仓”。
组织与练习：学生自由组合，分组进行。可进行往返接力，看哪组“蚂蚁”运得又快又稳。
规则强调：运送过程中不能用手扶沙包；如果掉落，需原地捡起夹好再继续。
教师指导：强调合作，注意安全，防止碰撞。
3. 游戏三：“流星赶月”（发展投掷与反应能力）
讲解与示范：学生围成一个大圆圈，选1-2名学生在圈中作为“流星”。圈上学生持1-2个软球。游戏开始，圈上学生用软球轻轻滚向或投向圈中同学的下肢，圈中同学灵活躲避。
组织与练习：被“流星”（球）碰到下肢的圈中同学与投球者互换角色。教师控制节奏与安全。
规则强调：只能攻击下肢；用力要轻，禁止猛砸。
教师指导：控制游戏强度，关注学生情绪，确保安全有序。
(三) 结束部分 (约7分钟)
1. 放松活动“吹气球”：学生原地站立，深吸气时想象身体像气球一样胀大，缓缓呼气时身体放松“变小”，重复数次，放松全身。
2. 小结讲评：教师集合队伍，以表扬为主，简单总结今天游戏中大家的表现（如：“今天的小青蛙跳得真有力！”“小蚂蚁们合作得真棒！”）。
3. 收还器材：指定小组长协助收还器材。
4. 师生再见，宣布下课。
四、板书设计
（由于体育课多在户外，板书可简化或在室内小结时使用）
主题：趣味运动会
图示/关键词：
1. 小青蛙过河 → （画双脚跳跃简图） → 跳得稳
2. 小蚂蚁运粮 → （画两人合作简图） → 合作好
3. 流星赶月 → （画圆圈投掷简图） → 反应快
安全小提示：听指挥，守规则，朋友多，快乐多！
五、安全注意事项
1. 活动前充分热身，检查着装。
2. 游戏前明确规则与安全要求，强调活动空间意识，避免碰撞。
3. 使用软质器材，教师全程巡视，及时制止危险动作。
4. 关注个体差异，对运动能力稍弱的学生给予鼓励和适当帮助。