在我们班有这样一个“小百科”，你随便指个东西，他都能讲出一串故事。窗台上的绿萝？他能说这是天南星科植物，喜欢湿润环境，最适合净化空气。黑板擦上的粉笔灰？他会扶扶眼镜，认真解释碳酸钙的分子式。就连操场上的蚂蚁搬家，他都能蹲在旁边观察半小时，然后跑来告诉你：“蚂蚁用触角传递信息，它们比人类更懂团队合作！”
不过这位“行走的百科全书”也有自己的“知识盲区”。上次体育课踢足球，他抱着球研究了半天纹路，结果被体育委员一把抢走：“这是比赛，不是科学实验！”他挠挠头，转身又去研究足球的缝合线了。最逗的是美术课画自画像，他把自己画成了爱因斯坦——爆炸头、圆眼镜，旁边还标注着质能方程E=mc²。美术老师哭笑不得：“同学，咱们这是艺术创作，不是物理笔记呀！”
但就是这个有点“书呆子”气质的他，却是全班最温暖的人。同桌发烧请假，他默默整理了三天笔记，重点用荧光笔画得整整齐齐；大扫除时他总抢着擦最高的风扇，理由是“根据重力加速度原理，我擦效率更高”；春游时大家的书包越来越重，因为里面全是他帮女生们背的水壶和零食。
说到这里，你大概能猜出他是谁了吧？那个永远穿着整洁校服、口袋里总装着迷你记事本的身影，那个说到科学就眼睛发亮、帮助同学时却腼腆笑着的少年。如果你还是猜不到——嘘，他正站在教室后排的图书角，小心地给折角的《十万个为什么》贴上修复胶带呢。