报送单位：XX学校
日期：XXXX年XX月XX日
XXX同志，现任XX学校副校长，分管德育与法治宣传教育工作。自任职以来，该同志始终将法治校园建设摆在突出位置，以高度的责任感和创新精神，扎实推动学校普法工作深入开展，取得了显著成效。
一、提高站位，筑牢普法工作思想根基。该同志深刻认识到法治教育对青少年健康成长的关键作用，坚持将普法工作融入学校发展整体规划。他带头学习法律法规，组织班子成员和教职工定期开展法治专题学习，统一思想，明确“依法治校、以法育人”的工作理念，为全校普法工作奠定了坚实的组织与思想基础。
二、创新形式，打造立体化法治教育矩阵。为提升普法实效，XXX同志积极探索符合青少年认知特点的教育模式。一是抓实课堂主渠道，推动法治教育融入道德与法治课程及各学科教学，牵头编写校本法治读本。二是丰富第二课堂，通过“模拟法庭”、“法治情景剧”、“宪法晨读”、法治知识竞赛等实践活动，让法律知识生动起来。三是建设校园法治文化，利用宣传栏、广播站、微信公众号等平台，开设普法专栏，营造“抬头见法、处处学法”的浓厚氛围。四是打造“家校社”联动平台，定期举办家长法治课堂，联合司法、公安等部门开展“法治进校园”讲座，形成教育合力。
三、聚焦重点，提升普法工作精准度。针对校园欺凌、网络安全、未成年人保护等热点难点问题，XXX同志组织力量开展专题法治教育周活动，制定相关预防与处理机制预案。他特别关注特殊学生群体，建立帮扶档案，通过个别谈心、心理疏导与法治教育相结合的方式，进行精准普法与关怀，有效预防青少年违法犯罪。
四、健全机制，保障普法工作长效运行。该同志主导完善了学校法治宣传教育系列制度，将普法工作纳入年级组、班主任年度考核。建立法律顾问常态咨询制度，规范学校规章制度建设与合同审查，提升学校治理法治化水平。在其推动下，学校近年未发生重大违法违纪事件，师生法治素养和校园安全满意度显著提升。
五、率先垂范，彰显法治工作者本色。XXX同志严于律己，自觉遵守党纪国法与职业道德，在处理校内外事务中坚持依法依规。他待人真诚，深入师生中间宣讲法律，解答疑问，以其自身的法治信仰和实际行动，赢得了广大师生的尊敬，成为全校师生心目中的“普法带头人”。
XXX同志以其务实的工作作风、创新的工作方法和显著的工作实绩，有力推动了学校法治宣传教育工作迈上新台阶，为培养知法、守法、用法的时代新人作出了积极贡献，堪称法制宣传先进个人。