捉“鬼”记
那天轮到我和小明值日，放学后的教学楼空荡荡的。我们正打扫着，忽然听见隔壁教室传来“嘎吱——嘎吱——”的声音，像有人慢悠悠地在推旧木门。我俩汗毛都竖起来了！小明哆嗦着说：“会不会是……鬼？”我虽然心里发毛，但还是鼓起勇气：“世界上哪有鬼！走，去看看。”
我们踮着脚，像两只小老鼠一样蹭到隔壁教室后门。声音还在断断续续响着。我猛地探出头，只见窗户没关严，傍晚的风一阵阵吹进来，那扇有点松动的门，就随着风一下、一下地晃着，门轴发出“嘎吱”声。原来，“鬼”就是风伯伯呀！我和小明你看看我，我看看你，都哈哈大笑起来，刚才的害怕全飞走啦。看来，很多可怕的“鬼”，都是自己吓自己呢。
我的“怪”老师
我们的数学老师姓高，个子却一点也不高，还胖乎乎的。他有个特别“怪”的习惯——总爱拎着一个旧布袋来上课，里面叮叮当当的，不知装了啥宝贝。一次课上，讲到“周长”，他突然从布袋里掏出一卷皮尺、几根绳子和好几个奇形怪状的饼干。我们都惊呆了。
“来来来，你，测量一下黑板擦的周长。你，用绳子绕讲台一圈。”他乐呵呵地指挥着，最后竟让我们用皮尺量那些饼干的边线，量对了就能吃掉它！那节课，我们跑上跑下，又量又算，满教室都是笑声和饼干香。从此，我最爱上数学课了，也明白了高老师的“怪”——他是把知识变成了有趣的游戏，偷偷“塞”进了我们心里。那个旧布袋，大概就是个“魔法袋”吧。
会“跳舞”的绿豆
科学老师让我们观察绿豆发芽。我把十几颗小绿豆泡在水里，它们硬邦邦的，穿着深绿色的“紧身衣”，安静地躺在碗底。第二天一早，我惊奇地发现，好几颗绿豆的“衣服”撑破了，露出了白白的、胖鼓鼓的身子，像个害羞的娃娃。尖尖的那头，还冒出了一丁点儿白色的小芽，像探出脑袋的好奇小尾巴。
我给它们换了水，放在窗台有阳光的地方。过了两天，小芽长得更快了，有的直直的像根小棍，有的却弯弯扭扭的。最有趣的是，它们好像会认方向，齐刷刷地把“脑袋”转向窗户。妈妈笑着说：“它们这是在‘跳舞’呢，朝着阳光的方向生长。”原来，这就是生命的力量呀！看着这些会“跳舞”的小生命，我心里也乐开了花。