一、思想素质与岗位职责履行
本人始终坚持正确政治方向，拥护党的教育方针，自觉提升理论素养与职业道德修养。在校长领导下，紧密团结班子成员，恪尽职守，以服务师生、推动学校发展为己任。学期内，积极协助校长统筹管理，分管德育、安全及部分教务工作，认真履行岗位职责，确保所负责领域工作有序推进。
二、分管重点工作完成情况
（一）德育工作开展：坚持立德树人根本任务。牵头组织“行为规范养成月”主题系列活动，通过班会、升旗仪式、校园文化墙等多渠道强化学生日常行为规范。成功举办校级“经典诵读”比赛与“学雷锋”志愿服务实践活动，参与学生达千余人次，有效提升了学生思想道德素养与社会实践能力。加强班主任队伍建设，组织专题培训两次，完善班级考核评价机制。
（二）校园安全保障：将校园安全置于首位。完善并落实各项安全管理制度与应急预案，牵头组织消防、地震应急疏散演练各一次，师生参与率100%。定期开展校园安全隐患排查，学期内完成重点部位检查十二次，联合总务处整改安全隐患五处。加强学生安全教育，通过安全课、宣传栏、告家长书等形式，常态化开展防溺水、交通安全、食品安全等专题教育。
（三）教学管理协助：深入教学一线，学期听课评课不少于三十节，参与教研组活动八次。协助教务处完成期中、期末教学质量检测的组织与分析工作。重点关注“双减”政策下的作业设计与课后服务质量，参与研讨并推行分层作业试点，协调资源丰富课后服务社团内容至十五项。
（四）其他协调工作：配合完成上级各类检查评估三次。妥善协调处理家长关切问题十余起，促进家校沟通。负责的值周工作平稳有序，保障了教育教学日常秩序。
三、存在不足与改进方向
反思学期工作，仍存在不足：一是深入某些学科课堂进行精细化指导的频次有待增加；二是在德育活动创新形式、增强时代感染力方面尚有提升空间；三是与个别青年教师谈心谈话的深度和针对性可进一步加强。
未来工作中，我将继续加强学习，尤其关注新时期教育评价改革动态；更深入课堂与教研组，提升教学指导的精准度；探索德育与信息化融合的新路径，增强育人实效；进一步密切联系师生，提升服务意识和统筹协调能力，为学校高质量发展贡献全力。
XX小学副校长：XXX
XXXX年X月X日