一进我们班，你就能感受到那股不一样的风气。墙壁上不光是贴满了奖状，更多是大家自己设计的“目标树”，每个人写下自己的小目标，比如“这周数学作业全对”“一个月读完两本书”，一片片叶子贴上去，看着就带劲。窗台上摆的不是盆栽，是几个“共享文具盒”，谁缺块橡皮、少支笔，随手就能拿来用，用完再悄悄还回去。值日表也变了样，不光扫地擦黑板，还多了“节能员”和“收纳官”，专门负责放学关灯关空调、整理图书角。以前课间吵吵闹闹，现在三五成群要么讨论题目，要么围着看谁带来的有趣玩意，笑声都爽朗了不少。
这种新风气，可不是凭空来的。班主任老班开了个“班级议事会”，让大家把不满意的地方和想做的事都摊开说。一开始还小心翼翼的，后来话匣子打开了，有人说“卫生评比总丢分是因为分工太乱”，有人提议“成立学习小组互相讲题”。你一言我一语，定了好些新规矩。最管用的是那个“积分银行”，做好事、学习进步、为班级出点子都能存积分，期末能换些小奖品。这下可好，主动帮同学讲题的多了，抢着做值日的多了，连运动会报名都没像以前那么犯难。老班说这叫“自己的班级自己管”，咱们听着，心里头挺亮堂。
光有新样子还不够，得往实处走。学习上，咱们搞起了“挑战擂台”，每次测验进步最大的几个人能上榜，名字后面贴颗红星。不是为了攀比，就是图个“你追我赶”的热乎气。后排的黑板报也不光是画花边了，每期有个主题，“未来的我”“我最想去的大学”，配上大家的心里话和奋斗格言，课间总有人站在那儿看。体育节前，几个体育不咋样的同学自发组了个“耐力小队”，每天放学练跑步，其他同学也跟着去鼓劲。那股齐心协力的劲儿，把拔河比赛的头名给拿回来了。奖状拿回来那天，全班喊口号的声音把屋顶都快掀了。
“奋进创未来”这几个字，现在成了咱们班的口头禅。不是说大话，是真觉得脚下的路和以前不一样了。比如搞那个“职业分享会”，请了班里同学的爸妈来讲各行各业的事，警察、医生、程序员、点心师傅，听着那些真实的故事，好像未来的门开了条缝。咱们班还认领了学校的一片小花园，从翻土、选花苗到浇水除虫，全是自己张罗。看着花开的时候，就觉得“创造”这事儿挺实在。也有拌嘴、有失败、有考试考砸了抹眼泪的时候，但没人说泄气话。因为大家都知道，这股新风就是往一块儿使劲，就是盯着前头，一点一点把“我们想要的未来”给挣出来。
教室后墙正中央，挂着咱们自己定的班训：“风气新，人心齐，未来握在手心里”。它不光是一句话，是每一天的真模样。