教学目标
1. 认识“漂、票、飘”等形近字，通过趣味方法区分字形与字义。
2. 掌握“加一加”“换一换”“编故事”等识字方法，激发主动识字兴趣。
3. 在游戏与活动中感受汉字趣味，培养观察与联想能力。
教学过程
一、趣味导入（约5分钟）
1. 猜字谜开场：“一张小纸片，乘车要靠它（票）；风中轻轻舞，雪花空中洒（飘）；用水洗一洗，变得真干净（漂）。”引导学生猜出三字，初步感知。
2. 板书“票、飘、漂”，提问发现（都有“票”，偏旁不同）。
二、巧学汉字（约20分钟）
1. “偏旁变变变”游戏：
2. “汉字故事会”：
3. “生字扑克牌”互动：
三、巩固拓展（约10分钟）
1. “汉字迷宫”练习：迷宫路径中设置形近字选择题（如“（漂 飘）扬”“（票 漂）亮”），正确选字才能通行。
2. 生活识字展示：分享从零食包装、广告牌中认识的趣味汉字（如“爽”“酷”），鼓励做“汉字小侦探”。
四、课堂小结（约5分钟）
师生齐读识字儿歌：“汉字王国真奇妙，偏旁部件凑热闹。动脑动手又动口，巧学汉字乐陶陶。”总结趣味识字方法。
板书设计
（左侧）巧学汉字趣味多
（中部）票 +氵→漂（漂浮）
+风→飘（飘扬）
+目→瞟（瞟一眼）
（右侧）妙招：加一加、换一换、编故事、玩中学