一、活动名称

“童心同行，筑梦成长”主题班队会

二、活动目的

1. 通过分享童年梦想与成长故事，增强队员之间的理解与认同，营造团结友爱的集体氛围。

2. 引导队员思考个人成长与集体、国家未来的联系，初步树立将个人梦想融入时代发展的意识。

3. 在互动与体验中，激发队员保持童心、珍惜友谊、勇敢追梦的积极情感。

三、活动时间

202X年X月X日下午第二节课（时长约40分钟）

四、活动地点

本班教室

五、参与对象

中队全体队员及中队辅导员

六、活动准备

1. 物资准备：布置教室（黑板主题画、气球彩带）、梦想卡片、彩色画笔、背景音乐、多媒体设备。

2. 人员准备：主持人（中队长与文娱委员担任）、各小队准备一个关于“童年趣事”或“我的小梦想”的简短分享（形式可多样，如三句半、小情景剧等）。

3. 内容准备：收集队员幼年与现在的对比照片制作成电子相册；辅导员准备相关引导性总。

七、活动内容与流程

（一） 开场：时光相册，重温童趣（约5分钟）

1. 播放背景音乐《童年》，大屏幕滚动播放队员们成长对比照片集锦。

2. 主持人开场，引入主题，说明活动意义。

（二） 篇章一：童心放映厅——分享我们的故事（约15分钟）

1. “小时候的我”故事会：各小队按顺序展示准备的节目，分享童年有趣、难忘或尴尬的经历。

2. 互动猜猜看：根据主持人描述的童年特征（如最爱看的动画片、最怕的东西等），队员们抢答是哪位同学，增进了解。

（三） 篇章二：梦想彩虹桥——绘制未来蓝图（约12分钟）

1. “我的梦想卡片”：每位队员领取一张空白卡片，用画笔和文字描绘自己当前的梦想或未来想成为的样子。

2. “筑梦成长树”：教室后方布置一棵大型“成长树”背景板。队员们将写好的梦想卡片亲手粘贴在“树枝”上，寓意梦想生根发芽，共同成长。

（四） 尾声：同心同行，携手出发（约8分钟）

1. 辅导员讲话：辅导员结合队员们的分享与梦想，进行简短总结，肯定童心的珍贵，鼓励队员们互相支持，携手同行，为实现梦想而努力。

2. 集体宣言：全体队员起立，在主持人带领下，齐声朗诵一段简短的成长宣言（如：“守护纯真童心，携手并肩同行，脚踏实地努力，共筑美好梦想！”）。

3. 活动在欢快的集体歌声中结束。

八、活动预算（估算）

1. 梦想卡片、彩笔、彩纸、装饰材料：100元

2. 活动小奖品（文具类）：50元

3. 总计：150元（从班费列支）

九、注意事项

1. 提前检查多媒体设备，确保音乐、视频播放流畅。

2. 主持人需熟悉流程，注意把控各环节时间。

3. 鼓励全体队员参与，营造轻松、安全、开放的分享氛围，尊重每一位队员的梦想。