一、活动名称

“童心同行 快乐成长”主题班队会

二、活动目的

1. 通过集体游戏和分享，增强班级凝聚力，让学生感受同伴相处的快乐。

2. 引导学生认识成长中的收获与挑战，学会用积极心态面对变化。

3. 营造轻松、友爱的班级氛围，促进同学们之间的交流与理解。

三、活动时间

XX年X月X日下午第二节课（约40分钟）

四、活动地点

本班教室

五、参与人员

XX小学X年级X班全体学生、中队辅导员（班主任）

六、活动准备

1. 教室布置：桌椅围成U形，黑板绘制主题画，营造温馨氛围。

2. 材料准备：背景音乐、游戏道具（如小球、眼罩）、心愿卡、彩色笔、轻奖品。

3. 人员安排：选出两名小主持人，提前简单排练。

七、活动内容与流程

（一）快乐开场（约5分钟）

1. 小主持人宣布活动开始，点明“童心同行 快乐成长”主题。

2. 全体齐唱班歌或一首活泼的儿童歌曲，活跃气氛。

（二）游戏时光：同心同行（约15分钟）

1. “好朋友，手拉手”：听口令进行“几人抱成团”游戏，落单同学表演小节目。目的：打破隔阂，快速融入。

2. “信任之旅”：两人一组，一人蒙眼，另一人用语言指引其绕过障碍到达终点。角色互换。目的：体验信任与帮助的重要性。

（三）成长对话：我的快乐与烦恼（约10分钟）

1. 主持人引导：说说最近一件让你感到快乐的事（如学会新技能、交到朋友）。

2. 鼓励2-3名学生分享一个“小烦恼”（如担心考试、和朋友闹别扭）。

3. 辅导员和同学们简单回应，给予鼓励和建议，强调大家在一起，烦恼可以分担。

（四）心愿彩虹桥（约8分钟）

1. 发给每位同学一张心愿卡。

2. 学生在卡上写下或画下自己对未来的一个小小愿望，或对同学、班级的一句祝福。

3. 写好后，依次粘贴到黑板上的“彩虹桥”图画中，象征携手共创美好未来。

（五）活动结束（约2分钟）

1. 辅导员简短肯定大家在活动中的表现，强调友谊、互助与快乐成长的意义。

2. 在轻快的音乐声中，活动结束。

八、预算（估算）

心愿卡及彩笔：30元；小奖品（贴纸、文具等）：50元；合计：80元（从班费列支）。

九、注意事项

1. 游戏环节注意安全，尤其是“信任之旅”要提前清理场地。

2. 鼓励所有同学参与，对内向学生给予更多关心和邀请。

3. 辅导员注意把控时间和氛围，确保活动积极向上。