一、计划名称
生活育德·成长启航：小学品德实践活动新探教学计划
二、计划目的
1. 将品德教育融入学生日常生活场景，通过实践体验强化道德认知与行为养成。
2. 设计系列化实践活动，引导学生在解决真实问题中培养责任感、合作意识与公民素养。
3. 探索“生活化育德”教学模式，提升品德课程的实效性与感染力，助力学生人格成长。
三、计划时间
2024年9月至2025年1月（为期一学期）
四、计划内容
校园生活践德（9月-10月）
活动1：“我是班级小管家”：学生轮流担任班级事务管理员，负责卫生、礼仪监督等，每周记录实践日志。
活动2：“校园友善日”：每月开展一次“微笑行动”，鼓励学生主动帮助同学、赞美他人，并绘制友善卡片。
实践形式：角色体验、观察记录、主题班会分享。
家庭生活育德（10月-11月）
活动1：“家庭责任岗”：学生认领一项家庭长期任务（如整理餐桌、照顾植物），与家长共同制定执行计划。
活动2：“感恩行动周”：通过为家人做一件小事、制作感恩册等形式，表达对家庭情感的体会。
实践形式：家庭任务卡、照片视频记录、班级线上分享会。
社区生活启德（11月-12月）
活动1：“社区小调查员”：以小组形式走访社区，发现公共环境、邻里关系中的问题，提出改进倡议。
活动2：“公益微行动”：参与一次社区公益服务（如垃圾分类宣传、敬老院问候），撰写实践见闻。
实践形式：小组调研、倡议书设计、公益实践报告。
成长成果展航（12月-1月）
活动：“我的育德成长册”：整理学期实践活动资料（日志、照片、作品），举办班级成长展览，评选“生活育德之星”。
总结形式：成长册制作、展览展示、互动评议。
五、资源与预算
1. 材料费用：实践记录本、活动卡片制作材料等，预算约800元。
2. 校外实践费用：社区活动交通与物料费，预算约1200元。
3. 成果展示费用：展览布置、纪念品制作，预算约1000元。
总预算：3000元（由学校德育经费支持）。