一、教学目标
1. 知识与技能：理解一元一次方程的概念，掌握利用等式性质解一元一次方程的基本方法（合并同类项、移项）。
2. 过程与方法：通过“问题情境—建立模型—解释应用”的过程，经历从实际问题抽象出数学问题并求解的过程，培养数学建模思想。
3. 情感态度与价值观：在解决贴近生活的数学问题中，激发学习兴趣，体会数学的应用价值，增强合作交流意识。
二、教学重难点
重点：移项法则的理解与应用。
难点：准确分析实际问题中的数量关系，并将其转化为一元一次方程。
三、教学准备
多媒体课件、实物道具（简易天平）、小组学习任务5�hfM_D>^�QRIC,v�OcY?Sqlzc2BXLp{8HSV-Do+