教学目标
1. 学生能识别校园及生活中常见的安全隐患（如火灾、溺水、交通、网络诈骗）。
2. 学生能掌握基本的应急自救方法（如灭火器使用、心肺复苏要点、报警流程）。
3. 树立“安全第一，预防为主”的意识，养成遵守安全规范的行为习惯。
教学过程
一、案例导入（5分钟）
二、安全隐患排查与应对（30分钟）
1. 校园安全
2. 交通安全
3. 网络安全
4. 防溺水与急救
三、情景演练与互动（10分钟）
四、安全承诺与行动（5分钟）
板书设计
（主标题）筑牢青春防护墙——中学生安全教育
（左侧分栏）
一、警惕隐患
1. 校园：追逐、消防
2. 交通：违规、盲区
3. 网络：诈骗、隐私
4. 自然：溺水、火灾
（右侧分栏）
二、学会自救
1. 原则：冷静→呼救→科学应对
2. 技能：灭火、心肺复苏、报警
3. 习惯：观察、预防、守规则
（底部标语）
安全无小事，防护在平时