一、教材分析
本学期教材内容包括：大数的认识，三位数乘两位数，除数是两位数的除法，角的度量，平行四边形和梯形的认识，复式条形统计图，数学广角（优化）和总复习。重点是三位数乘除法及角的度量，难点是灵活运用知识解决问题。
二、教学目标
1. 认识计数单位，掌握数位顺序，会读、写亿以内数，会用“四舍五入”法求近似数。
2. 掌握三位数乘、除两位数的笔算方法，能正确计算，会进行乘除法估算和验算。
3. 认识线段、直线、射线，会量角、画角，认识平行四边形和梯形特征。
4. 认识两种复式条形统计图，能根据数据绘制并分析。
5. 经历从实际中发现问题、分析问题、解决问题的过程，体会优化思想。
6. 培养认真审题、细心计算、规范书写的学习习惯。
三、教学措施
1. 利用教具、学具和多媒体，加强直观演示和动手操作。
2. 创设生活情境，引导学生自主探索，鼓励算法多样化。
3. 精讲多练，设计分层作业，加强个别辅导，特别关注学困生。
4. 将数学知识与生活实际紧密结合，培养学生应用意识。
5. 定期进行单元测试，及时反馈，查漏补缺。
四、课时安排（约60课时）
第一单元 大数的认识（10课时）
第二单元 公顷和平方千米（3课时）
第三单元 角的度量（4课时）
第四单元 三位数乘两位数（9课时）
第五单元 平行四边形和梯形（6课时）
第六单元 除数是两位数的除法（15课时）
第七单元 条形统计图（4课时）
第八单元 数学广角——优化（4课时）
第九单元 总复习（5课时）