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猜猜他是谁三年级作文300字_ 猜猜这个小能人是谁

我们班有个小能人,他的绝活呀,一说出来大家准会“哇”地一声。他的个子在班里不算高,但特别机灵。皮肤有点黑,一笑起来,眼睛就眯成两道弯弯的月牙。最引人注目的是他那双手,手指细细长长的,看着就特别灵巧。无论多乱的魔方到了他手里,都像被施了魔法一样。记得

我们班有个小能人,他的绝活呀,一说出来大家准会“哇”地一声。

他的个子在班里不算高,但特别机灵。皮肤有点黑,一笑起来,眼睛就眯成两道弯弯的月牙。最引人注目的是他那双手,手指细细长长的,看着就特别灵巧。无论多乱的魔方到了他手里,都像被施了魔法一样。

记得有一次课间,同学们围着他起哄:“来一个!来一个!”他不慌不忙,拿起一个被故意打乱的魔方,先是仔细看了几秒,然后深吸一口气,手指就飞快地动了起来。那“咔嗒咔嗒”的声音又快又脆,像一阵急雨。我们都屏住呼吸,眼睛瞪得大大的,生怕错过了什么。只见魔方在他手里飞速旋转,红橙黄绿各色方块看得人眼花缭乱。才过了十几秒钟,他大喊一声:“好!”手停了下来——一个整整齐齐、六面颜色完全归位的魔方,就稳稳地出现在他掌心!“太厉害啦!”同学们全都鼓起掌来,他又露出了那标志性的、有点不好意思的月牙笑。

他不光自己玩得好,还特别热心。班里好多同学,包括我,都是他的“徒弟”。他总是耐心地教我们口诀和步骤,从不嫌我们笨手笨脚。现在,我们班课间常响起一片“咔嗒咔嗒”转魔方的声音,都快成特色了。

说到这里,大家应该都能猜出他是谁了吧?没错,他就是我们班的“魔方小王子”——李小明!

阅读提示

可以从开头点题、段落层次、细节描写和结尾升华四个角度借鉴本文写法,用于日常作文训练。