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二年级作文大全_二年级作文花园:我的小故事树

我家的阳台上有一棵特别的树,它不是真的树,是妈妈和我一起用硬纸板和彩色毛线做的。我们把它叫做“小故事树”。这棵树的“树枝”上挂满了五颜六色的小卡片,每一张卡片上都写着我的一件小事。粉色的卡片上写着:“今天我帮同桌捡起了橡皮,他对我笑了。”绿...

我家的阳台上有一棵特别的树,它不是真的树,是妈妈和我一起用硬纸板和彩色毛线做的。我们把它叫做“小故事树”。

这棵树的“树枝”上挂满了五颜六色的小卡片,每一张卡片上都写着我的一件小事。粉色的卡片上写着:“今天我帮同桌捡起了橡皮,他对我笑了。”绿色的卡片上记着:“我学会了系鞋带,虽然花了十分钟,但终于成功了!”还有黄色的卡片,上面画着我和爸爸去动物园看大象,旁边歪歪扭扭地写着“大象的鼻子像滑梯”。

每天放学回家,我都要去看看我的小故事树。有时候,我会摘下一张卡片,把上面的故事讲给妈妈听。妈妈总是听得特别认真,然后和我一起把新的故事挂上去。慢慢地,树上的卡片越来越多,就像真的树长出了茂密的叶子。

有一次我很难过,因为跑步比赛得了最后一名。我拿出一张蓝色的卡片,写上这件事,轻轻地挂在了树枝上。看着它随风轻轻晃动,我心里好像没那么难过了。第二天,我发现卡片旁边多了一张妈妈挂的橙色卡片,上面写着:“我的宝贝努力跑完了全程,像一只坚持的小乌龟,真棒!”我一下子就觉得开心起来了。

我的小故事树不会开花,也不会结果,但它收藏了我所有的快乐、难过、害羞和勇敢。它是我二年级生活中最特别的宝贝。等我长大以后,我还要把这棵树好好保存,因为每一张卡片里,都住着一个小小的我。

阅读提示

可以从开头点题、段落层次、细节描写和结尾升华四个角度借鉴本文写法,用于日常作文训练。

成语小故事

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