教学目标：
1. 认知目标：理解故事《小青蛙的绿色小船》的主要内容，认识常见颜色与动物。
2. 能力目标：能简单复述故事片段，锻炼语言表达与倾听能力。
3. 情感目标：感受故事中的互助友爱，萌发乐于助人的积极情感。
教学过程：
一、导入环节（约5分钟）
1. 教师出示小青蛙手偶，哼唱《小跳蛙》片段，吸引幼儿注意。
2. 提问引入：“小青蛙今天遇到了一件有趣的事，它把一片大荷叶变成了什么？”引导幼儿自由猜想。
二、讲述与互动（约15分钟）
1. 教师生动讲述故事《小青蛙的绿色小船》，配合绘本图片与动物叫声模仿。
2. 互动提问：
3. 情景游戏：分发绿色圆形卡纸作“荷叶”，幼儿模拟运送玩偶过“小河”。
三、延伸活动（约10分钟）
1. 涂色练习：发放青蛙与荷叶线稿，引导幼儿为“小船”涂上绿色。
2. 简单复述：鼓励幼儿用一句话说说“小青蛙帮助了谁”。
四、结束整理（约5分钟）
1. 整理材料，哼唱故事主题短谣：“小荷叶，绿油油，变成小船晃悠悠。”
2. 表扬积极参与的幼儿，预告下个故事主题。
板书设计：
（左侧）故事标题：《小青蛙的绿色小船》
（中间）主要角色简笔画：小青蛙、小蚂蚁、小蝴蝶 + 荷叶图案