一、主题名称
小脚丫探世界：入园初体验与成长第一步
二、主题时间
9月1日—9月30日
三、主题目标
1. 情感适应：缓解入园焦虑，认识班级老师和同伴，愿意上幼儿园。
2. 习惯建立：熟悉班级常规，如洗手、排队、收玩具；尝试自己吃饭、午睡。
3. 认知探索：认识自己的物品和班级环境，感知幼儿园生活的有趣。
4. 表达互动：学习简单礼貌用语，愿意用语言或动作表达需求。
四、每周重点安排
第一周：你好，幼儿园！
第二周：甜甜的幼儿园生活
第三周：幼儿园里真有趣
第四周：我是能干小宝贝
五、环境创设
1. 主题墙布置“小脚丫探世界”，粘贴幼儿活动照片。
2. 生活区张贴洗手、穿鞋步骤图。
3. 设立“情绪角”，投放柔软抱枕、家庭照片。
六、家园共育
1. 家长会介绍入园适应策略，发放《入园适应指南》。
2. 每日沟通幼儿情绪状态，鼓励家长正面引导。
3. 邀请家长带亲子照片布置班级，增强归属感。
七、评价方式
观察幼儿情绪稳定度、生活自理参与度、同伴互动意愿，记录于《成长足迹册》。