我们班主任李老师有个绝活——她上课就像在画漫画！粉笔在她手里变成神奇的画笔，黑板成了流动的漫画纸。
讲《猎人海力布》时，她抬手就勾出一个包头巾的蒙古猎人，眼睛瞪得圆溜溜的，正对着一群小动物摆手。画到海力布变成石头，她用白色粉笔“唰唰”几下涂出僵硬的身体，嘴里还配上“咔嚓”的音效。最绝的是讲“地震”那段，她左右开弓，左边画歪歪扭扭的房子，右边画裂开的大地，中间用波浪线标出轰隆隆的震动，粉笔灰簌簌往下掉，像真的沙石在滚落。我们全班脖子伸得老长，仿佛亲眼看见那座崩塌的大山。
李老师的“漫”动作不只画得快，更有神！说到“焦急”，她能把眉毛画成两团火苗；表现“惊喜”，让人物眼睛里蹦出小星星。有一次她画“忐忑”，给小人儿画了只捂在胸口的手，另一只手悬在半空不知往哪放，粉笔哒哒哒地点出额头的汗珠，把那种七上八下的心情全画活了。我们常看着黑板笑出声——原来课文里的情绪可以这样蹦出来！
她还有更厉害的“分镜术”。讲《将相和》就像在看连环画：第一格蔺相如捧着和氏璧瞪秦王，第二格他举起璧要往柱子上撞，第三格秦王急得伸出尔康手。格子之间她用箭头连接，旁边标注“怒发冲冠”“智勇双全”这样的气泡字。当讲到廉颇负荆请罪时，她突然换红色粉笔，在负荆的小人旁边画了个巨大的闪光对话框，里面写着三个惊叹号：“我错啦！！！”全班“哇”地沸腾起来，那场面比看电影还过瘾。
现在我们班同学都成了“漫”动作家的徒弟。记笔记时偷偷画小人儿，写作文先在草稿纸上分格子。上次写《我的心爱之物》，有人把文具盒画成会变形的机器人，李老师不但没批评，还在旁边用红笔画了个点赞的大拇指。她说：“文字是黑白的漫画，想象力才是七彩的颜料。”
粉笔灰还在阳光里飞舞，黑板上新的漫画故事又要开场了。李老师扶了扶眼镜，手里的粉笔“嗒”地敲在黑板上：“同学们，今天我们来‘画’《牛郎织女》——”她转身一挥，一道长长的弧线划过，像银河，也像漫画分格线，把我们的眼睛和心都牵进了那个神奇的童话世界。