过去一段时期，我国公众健康教育取得了系列成效。基础健康知识普及率持续上升，居民对慢性病预防、传染病防护、合理膳食等核心信息的知晓面明显扩大。各类健康促进活动进社区、进单位、进学校已成常态，特别是在应急公共卫生事件响应期间，健康教育在引导公众科学防护、消除恐慌方面发挥了关键作用。健康支持性环境建设也在推进，例如无烟环境倡导、健身设施覆盖、健康食堂创建等，从多方面助力健康生活方式的养成。数字健康平台的兴起，使得权威健康资讯获取更为便捷，互动式健康管理工具得到更多应用。
现有工作仍面临挑战。健康信息质量参差不齐，伪科学信息时有传播，干扰公众判断。健康教育内容与形式在不同地域、人群间存在覆盖不均衡问题，部分偏远地区及老年人群体获取深度、持续指导的渠道有限。行为改变是长期过程，短期宣教与长期健康行为固化之间的衔接机制有待加强。公众对心理健康、健康素养等深层次议题的关注与认知仍需深化。
面向未来，公众健康促进需在策略上进一步探索与优化。首要任务是构建更权威、智能化的健康信息供给体系，强化主流平台与专业机构合作，利用技术手段精准识别并抑制谣言传播，确保信息源头清澈。推动健康教育走向“精准滴灌”，深入分析不同社群、年龄、职业群体的特定健康需求与接受习惯，开发更具针对性、文化适配性的教育产品与活动，尤其要填补数字鸿沟，保障弱势群体的健康权益。
深化“将健康融入所有政策”的实践，加强教育、体育、环境、社会保障等多部门协同，将健康促进从卫健系统的“独唱”变为社会共同参与的“合唱”。例如，在城市规划中系统考虑健康影响因素，在文体活动中自然融入健康元素。需着重培育公众的主动健康能力，不仅传播知识，更注重技能传授与行为支持，鼓励个人成为自身健康管理的首要责任人。通过家庭医生签约服务、社区健康管理小组等形式，建立长期、稳定的健康指导关系，促进知识转化为持久的健康行为与生活方式。