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三年级英语上册教案_三年级英语上册教学方案设计

Teaching Aims:1. 能听懂、会说、认读单词:hello, hi, I, am, Miss, Mr.2. 能用“Hello/Hi, I’m…”进行自我介绍。3. 能理解并简单回应课堂指令,如“Sta

Teaching Aims:

1. 能听懂、会说、认读单词:hello, hi, I, am, Miss, Mr.

2. 能用“Hello/Hi, I’m…”进行自我介绍。

3. 能理解并简单回应课堂指令,如“Stand up.” “Sit down.”

Teaching Process:

1. Warm-up (5 mins):

  • 教师用“Hello!”向学生打招呼,引导学生用“Hi!”回应。
  • 播放英文歌曲《Hello Song》,学生跟唱。
  • 2. Presentation (15 mins):

  • 教师手持人物头饰(Mike, Miss Li),示范对话:
  • T: Hello, I’m Miss Zhang.

    Ss: Hi, Miss Zhang.

  • 板书单词:hello, hi, I’m,带读并分组练习。
  • 游戏“击鼓传花”:音乐停止时拿到玩偶的学生用“I’m…”自我介绍。
  • 3. Practice (15 mins):

  • 同桌角色扮演,用“Hello/Hi, I’m…”互相问好。
  • 请几组学生上台展示,教师给予鼓励性评价。
  • 完成课本活动:听录音,圈出听到的名字。
  • 4. Wrap-up (5 mins):

  • 复习今日句型,教师说“Hello/Hi”,学生集体回应“I’m…”(可用化名)。
  • 布置作业:向家人用英文介绍自己。
  • Blackboard Design:

    Unit 1 Hello!

    Hello! Hi!

    I’m Miss Li. / I’m Mike.

    阅读提示

    可以从开头点题、段落层次、细节描写和结尾升华四个角度借鉴本文写法,用于日常作文训练。