点点积累求广知(打一字)_标题：字谜解析广知点滴蕴何字？

解析：谜面“点点积累求广知”中，“点点积累”可理解为两个点（丶）叠加，即“丷”或“冫”；“求广知”提示与“广”字相关，并将“知”（意为知识）引申为“识”，取“识”的声旁“只”。将“丶丶”与“广”“只”组合，“广”下加“只”成“庻”，但若将“点点”（丷）置于“广”下，再加“只”，则构成“庻”，非标准字。实则“点点积累”更可能指“丶”的累积，即“广”上加一点为“广”不成字，故考虑“广”与“丶丶”及“求”的关联。“求广知”可解为求得“广”和“知”的组合，“知”通“智”，扣“文”（文字、知识），而“点点”（丷）与“文”在“广”下合为“庠”，但谜底常见为“府”。细推：“点点”可视为“丷”，“积累”强调叠加，“求广知”即寻求“广”与“知”结合，“知”取“晓”义扣“晓”的声旁“尧”，但复杂。更直接解法：“点点”象形为“冫”，“积累”指“冫”聚成“二点”，与“广”和“求”组合不顺。实则谜面“求广知”意为追求广博知识，“点点积累”喻学习过程，扣合“府”字，因“府”可拆为“广”（代表广阔）和“付”（付出努力），而“付”中含“寸”可联想点滴积累。但字谜常取字形：“广”明扣，“知”通“晓”扣“日”或“文”，若“知”取“文”，“点点”（丶丶）加“文”成“吝”，与“广”合为“庝”，不常见。最终从常见谜底看，“府”字中“广”对应“广知”，“付”上两点可视为“点点积累”，且“府”有学识汇聚之意（如学府），故为谜底。