拿到一篇记叙文别急着从头读到尾。先看标题和开头结尾，标题往往点明主旨或线索，开头结尾常藏着作者的情感态度和写作意图。快速扫一眼全文，搞清楚写了什么人、什么事、什么景，心里先有个故事轮廓。
理解文章内容是基础。重点关注记叙六要素——时间、地点、人物、起因、经过、结果，把它们理清楚故事就明白了。分析人物形象不能只看作者怎么夸，要盯着人物的言行、神态、心理描写，还有别人对他的态度。环境描写也不是白写的，渲染气氛、烘托心情、推动情节、暗示背景，碰到环境描写多想想为啥写这个。
把握文章结构很重要。顺叙、倒叙、插叙得能分辨，倒叙能制造悬念，插叙补充背景或塑造人物。线索是串起全文的绳子，可能是某个物品、一句话、一种情感或时间变化，找到它文章脉络就清晰了。段落关系看看是总分、并列还是递进，过渡句段承上启下别放过。
归纳中心思想是得分关键。先看文章主要写了什么事，再琢磨作者通过这个事想表达什么情感或道理。注意文中反复出现的词句和抒情议论的段落，那里常是主旨的直白透露。概括的时候用“通过……事，表达了……情感/赞美了……品质/揭示了……道理”这个句式不容易跑偏。
赏析词句有窍门。修辞手法比如比喻、拟人、排比，看到先认出来，再说它把什么比成什么，生动形象写出了什么特点或情感。动词、形容词、叠词这些有表现力的词语，结合上下文说清楚它怎么准确传神。细节描写是记叙文的血肉，看到对人物、场景的细微刻画，想想它是不是让人物更鲜活、画面感更强或情感更细腻。
理解重点句子得联系上下文。句子本身有没有用修辞、关键词，再把它放回文章里，看它和前后内容什么关系，可能点明中心、承上启下或蕴含深意。言外之意得结合语境和主旨去揣摩，别自己想当然。
开放题别怕。谈启示感悟一定要紧扣文章内容，不能天马行空，从文章里的人或事出发，联系自己的生活实际，做到有理有据。评价人物或观点要全面、辩证，用文章中的信息支撑自己的看法。
实战答题注意三点。一是审题圈画关键词，问“哪些”就要多答几点，问“为什么”就要讲原因。二是尽量用文章原话或关键词组织答案，特别是概括题。三是分条作答，让阅卷老师一眼看清要点。时间分配上，先整体浏览再细读做题，留点时间回顾不确定的题目。
记叙文阅读就得多读多练，用这些技巧对着文章反复琢磨，形成自己的答题思路，分数自然上去。