一、教学目标

1. 通过回顾国家发展成就，增强学生的民族自豪感与爱国情怀。

2. 引导学生理解个人成长与国家发展的紧密联系，树立远大志向。

3. 营造欢庆、团结的班级氛围，展示青春风采。

二、教学重点与难点

重点：激发爱国情感，感受“盛世华章”的时代内涵。

难点：将宏大的国家叙事与学生的个人成长、日常行动有效结合。

三、教学准备

1. 收集近期国家重大发展成就的图文、短视频资料。

2. 准备国旗、贴纸等布置教室，营造节日气氛。

3. 指导学生提前准备诗朗诵、小故事或心得分享。

4. 制作包含关键历程的时间轴PPT课件。

四、教学过程

(一) 序幕：辉煌历程·盛世画卷 (约10分钟)

1. 情境导入：播放一段展现中国近年來在科技、基建、文化、生态等方面快速发展的混剪视频，配以恢弘音乐。

2. 直观感知：主持人结合PPT时间轴，简述从建国初期到新时代的关键节点与标志性成就，聚焦“新征程”的当代图景。

3. 互动提问：“视频或时间轴中，哪个瞬间最让你感到震撼或自豪？为什么？”（请2-3名学生简短分享）

(二) 核心：青春之声·礼赞华诞 (约25分钟)

1. 篇章一：见证者说

邀请1-2位学生（或提前采访家中长辈），分享家庭生活中感受到的国家发展带来的具体变化（如交通、通讯、居住环境等）。

形式：简短讲述或播放预录的音频。

2. 篇章二：奋斗者志

学生代表进行主题诗朗诵或演讲，题目自拟，核心围绕“青春”与“国家”，表达将个人理想融入国家发展的思考。

内容可联系航天团队、科研工作者、基层建设者等青年榜样的故事。

3. 篇章三：接力者行

小组讨论：“在我们的学习、生活和未来的职业规划中，如何以实际行动为祖国发展添砖加瓦？”

各组派代表汇报讨论要点，形成“青春行动清单”关键词（如：创新、担当、务实、奉献）。

(三) 升华：同心祝福·共启新程 (约10分钟)

1. 集体仪式：全体起立，合唱歌曲《我和我的祖国》或《歌唱祖国》。

2. 书写寄语：每位同学在统一发放的心形卡片上，写下对祖国的祝福或自己的青春誓言，粘贴于教室后墙的“祝福祖国”主题板上，汇聚成班级的祝福画卷。

3. 班主任寄语：班主任进行简短总结，肯定学生的参与，并勉励大家将班会中的感悟转化为日常动力，珍惜时代，努力学习，真正成为担当民族复兴大任的时代新人。

五、课后延伸

鼓励学生以小组为单位，围绕“我眼中的中国新成就”制作一期手抄报或短视频，在班级橱窗或线上平台展示。

六、板书设计

迎国庆主题班会

盛世华章启新程，青春礼赞庆华诞

一、观·盛世画卷

—— 辉煌成就，时代新篇

二、抒·青春壮志

见证者说：生活之变

奋斗者志：理想之光

接力者行：行动之约

三、铸·未来梦想

—— 同心祝福，强国有我