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范文大全 我们班的小能人_班中榜样:我身边的小能人故事
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我们班的小能人_班中榜样:我身边的小能人故事

老说“能人”好像得是啥大事,可我们班这位,专管“鸡毛蒜皮”。她叫林小雨,是我们班的劳动委员,管卫生的。一开始,谁也没把这职位当回事。我们班的清洁工具,那可是“老弱病残”集中营。笤帚没剩几根毛,簸箕凹进去一块,拖把杆儿吱呀响。值日生拿着这些“兵器”,地没扫干净,倒先摆弄半天工具,最后随便划拉两下算完。

老说“能人”好像得是啥大事,可我们班这位,专管“鸡毛蒜皮”。她叫林小雨,是我们班的劳动委员,管卫生的。一开始,谁也没把这职位当回事。

我们班的清洁工具,那可是“老弱病残”集中营。笤帚没剩几根毛,簸箕凹进去一块,拖把杆儿吱呀响。值日生拿着这些“兵器”,地没扫干净,倒先摆弄半天工具,最后随便划拉两下算完。窗台、讲台边角的灰,都能写字了。直到小雨上任。

那天大扫除,几个男生胡乱挥着破笤帚,尘土扬得比扫掉的还多。小雨没吭声,转身从自己包里拿出个小铁锤、一圈尼龙绳,还有一捆新笤帚苗。我们全愣了。只见她把那把秃头笤帚放平,拆掉旧铁丝,仔细地把新苗子一撮一撮对齐,用尼龙绳一道道缠紧,最后拿锤子把接头处敲牢实。十分钟,一把结实的新笤帚“复活”了。“哇!”男生们围上去,抢着试用。她又拿出砂纸,把簸箕卷边的地方磨平;找出旧毛巾,撕成条,把拖把松动的头绑紧。那天下午,我们班第一次大扫除没人抱怨,大家都抢着用那些被她“治好”的工具,角角落落擦得锃亮。

这还不算完。我们班饮水机底下,总有一圈水渍,黑乎乎的。她不知从哪找来几块巴掌大的海绵垫,剪成拼图块似的,严丝合缝铺在下面,水一出来就吸干了。粉笔槽里粉笔灰最难清,她用硬纸板折了几个小簸箕,刚好卡在槽口,灰满了就倒掉,省时省力。讲台抽屉乱得像垃圾堆,她整理完,还用废纸盒做了几个隔断,粉笔、胶带、通知单分门别类。

她有一本“万能小宝盒”,其实是旧文具盒改的。里面躺着五花八门的东西:不同型号的螺丝刀、小卷透明胶、双面胶、回形针、橡皮筋、甚至还有一小瓶万能胶。谁桌椅螺丝松了,她拧两下就好;谁的文件夹散了,她用打书钉和胶带一处理,比新的还牢。渐渐地,“找小雨”成了我们班的口头禅。她仿佛能把所有“不方便”都捋顺,把“没办法”都变成“有办法”。

但她也有“失手”的时候。有一次,她想做个自动擦黑板的神器,用绳子、滑轮和两块板子组合,在宿舍鼓捣好几天,兴冲冲拿来教室演示。结果一拉绳子,板子“啪”一声掉下来,还扬了自己一脸粉笔灰。全班哄堂大笑。她也跟着笑,擦着脸说:“果然,想偷懒的办法都行不通,还是老老实实擦吧。”一点没觉得丢脸。

期末,我们班得了“卫生流动红旗”,这可是破天荒头一遭。红旗挂起来那天,班主任特意表扬了她。小雨站在讲台边,脸有点红,手不自在地捏着衣角,还是那副不善言辞的样子。但我们全班都使劲给她鼓掌。没有她那些看似不起眼的修修补补、巧思妙想,就没有我们窗明几净的教室和那份难得的集体荣誉。

现在想想,小雨的“能”,不在于干了多惊天动地的事,而在于她把心沉到了那些最具体、最琐碎的生活皱褶里,用一双巧手和一副热肠,把大家嫌麻烦、不在乎的细节,收拾得妥妥帖帖。她让我明白,能把身边小事琢磨透、做到位,让周围的人因她而更便利、更舒心,这就是最踏实、最暖人的“能”。她不是光芒万丈的太阳,却是我们班不可或缺的“螺丝钉”,闪着温润而实用的光。

阅读提示

可以从开头点题、段落层次、细节描写和结尾升华四个角度借鉴本文写法,用于日常作文训练。