——红领巾成长印记：我校少先队年度工作梳理与展望
一、本年度主要工作与活动回顾
本年度，我校少先队大队紧密围绕立德树人根本任务，以组织教育、自主教育、实践教育为主要途径，开展了系列主题鲜明、内容丰富的活动。
1. 思想引领方面： 结合重要节日、纪念日，常态化开展“红领巾爱学习”主题队课、“习爷爷教导记心中”学习分享会。组织全体队员观看主题云队课，覆盖率达100%。举办“党的故事我来讲”故事会、红色经典诵读比赛，引导队员传承红色基因，增强组织归属感与光荣感。
2. 组织建设方面： 规范举行新队员入队仪式，本年度分两批次吸纳共计312名同学加入少先队。健全大、中、小队建制，定期召开少先队代表大会，*选举新一届大队委。加强少先队阵地建设，优化红领巾广播站、中队角、宣传栏内容与管理。
3. 实践活动方面： 深入开展“红领巾奖章”争章活动，将争章过程融入日常学习与校园生活。组织“学雷锋”志愿服务月活动，各中队成立清洁小队、礼仪小队，走进社区参与公益劳动。举办校园科技节、艺术节、体育节，为队员提供展示平台。开展“我与小树共成长”植树节主题活动、“光盘行动”21天打卡等劳动与节约教育。
4. 协同育人方面： 成功召开两次校级家长委员会会议，设立“家长辅导员”岗位，邀请家长参与主题队日活动。加强与社区联动，组织队员参观社区展览馆、访问老党员，拓展实践空间。
二、工作成效与队员成长体现
通过年度工作，少先队组织凝聚力进一步提升。队员们在活动中展现出良好精神风貌，思想道德素质、社会实践能力得到锻炼。年内，共有5个中队获评校级“优秀中队”，48名队员获评校级“优秀少先队员”，12名队员获得区级“红领巾奖章”个人二星章，1个中队获集体二星章。红领巾广播站投稿量同比增加30%，自主策划能力增强。志愿服务活动中，队员累计服务时长超过800小时，社会责任感显著提升。
三、存在不足与反思
部分中队活动创新性有待加强，形式可更贴近队员实际兴趣。中队辅导员专业培训的频次与深度需增加。少先队活动与学科教学的融合渗透可进一步探索。个别中队争章活动评价过程性记录不够细致。
四、下一年度工作初步设想
持续深化少年儿童思想政治引领，学习宣传党的二十大及后续重要会议精神。以“红领巾奖章”为核心载体，优化争章细则，增强激励实效。着力打造“一中队一特色”品牌活动，鼓励中队自主创新。加强校内外实践基地建设，计划新增一个校外实践签约基地。推进“智慧队建”，探索利用校园数字平台展示少先队活动成果。加大中队辅导员培训力度，计划组织专题学习与经验交流沙龙两次。进一步完善少先队工作激励机制，优化优秀中队、队员评选方案。
XX小学少先队大队委员会
XXXX年XX月XX日