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范文大全 幼儿园小班游戏教案_《小手拉圈圈:小班趣味游戏乐翻天》
作文范文

幼儿园小班游戏教案_《小手拉圈圈:小班趣味游戏乐翻天》

适用班级: 幼儿园小班活动时间: 约15分钟教学目标1. 能听懂简单指令,愿意参与集体游戏。2. 学习手拉手围成圆圈,锻炼身体平衡与协调能力。3. 在游戏中感受与同伴一起玩耍的快乐,体验集体活动的乐趣。教学准备1. 宽敞、安全的室内或户外活动场地。2. 节奏轻快的背景

适用班级: 幼儿园小班

活动时间: 约15分钟

教学目标

1. 能听懂简单指令,愿意参与集体游戏。

2. 学习手拉手围成圆圈,锻炼身体平衡与协调能力。

3. 在游戏中感受与同伴一起玩耍的快乐,体验集体活动的乐趣。

教学准备

1. 宽敞、安全的室内或户外活动场地。

2. 节奏轻快的背景音乐(如《拉个圆圈走走》)。

3. 小贴纸或小印章(用于鼓励幼儿)。

教学过程

一、热身导入(3分钟)

1. 教师带领幼儿做简单手指操:“小手小手拍一拍,小手小手摆一摆。”

2. 教师说:“今天我们要玩一个拉圈圈的游戏,就像小泡泡一样变大变小哦!”

二、游戏开展(10分钟)

1. 学习拉圈

  • 教师示范并邀请几名幼儿尝试手拉手围成小圈,强调“轻轻拉住旁边小朋友的手”。
  • 全体幼儿尝试拉成大圈,教师辅助调整位置,确保安全。
  • 2. 游戏一:圆圈变大变小

  • 幼儿手拉手围圈站立,教师播放音乐。
  • 教师说“圆圈变大”,幼儿集体向后退步,将圆圈扩大;说“圆圈变小”,幼儿轻轻向前迈步,缩小圆圈。
  • 重复几次,提醒幼儿慢慢走,注意脚下安全。
  • 3. 游戏二:开火车钻山洞

  • 保持圆圈形状,请两名幼儿高举双手搭成“山洞”。
  • 其他幼儿依次拉着前面同伴的衣服,变成“小火车”,从“山洞”下钻过。
  • 轮流请幼儿当“山洞”,让更多孩子体验不同角色。
  • 三、放松结束(2分钟)

    1. 教师带领幼儿慢慢松开手,原地轻轻甩甩手臂、拍拍腿。

    2. 表扬所有参与的孩子:“今天大家的小手拉得真牢,圈圈真圆!”给每位幼儿发放小贴纸作为鼓励。

    板书设计

    (用简单图画展示)

    1. ✋ + ✋ = ⭕ (小手拉小手,变成大圆圈)

    2. 变大 ←⭕→ 变小 (圆圈能大能小)

    3.  → ️ (小火车钻山洞)

    阅读提示

    可以从开头点题、段落层次、细节描写和结尾升华四个角度借鉴本文写法,用于日常作文训练。